如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖．圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系是（ ）

A．1＜2＜3 B．1＞2＞3

C．1＞2，2＜3 D．1＜2，2＞3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)分別按下表進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，據(jù)表格分析回答：
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體
C菠菜葉清水葉綠體
D蘋果勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
E豆?jié){？組織樣液顏色變化
（1）進(jìn)行A組實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精的作用是洗去浮色，其中實(shí)驗(yàn)觀察的被蘇丹Ⅲ溶液著色的小顆粒是脂肪（物質(zhì)），小顆粒的顏色是橘黃色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)的X染液是健那綠染液，顯微鏡下看到的線粒體呈藍(lán)綠色色．
（3）在C組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉的稍帶些葉肉的下表皮．
（4）D組實(shí)驗(yàn)中，組織樣液的顏色出現(xiàn)磚紅色沉淀，實(shí)驗(yàn)使用斐林試劑時(shí)應(yīng)注意NaOH與CuSO4溶液要混合使用，現(xiàn)用現(xiàn)配．若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述D組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)藍(lán)色色．
（5）在C組實(shí)驗(yàn)中，豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑，是否需要水浴加熱條件？否（填是或否），呈現(xiàn)紫色．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某動物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 （填序號）．

（2）原核細(xì)胞與此細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器是 （填序號）．

（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 （填序號），在細(xì)胞分裂中發(fā)出 ．

（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有 （填序號）．

（5）消化酶的分泌過程表明，細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）

①都需要氧 ②都產(chǎn)生CO2 ③都需要酶 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸．

A．③④⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展．最近，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，請回答下列問題．

（1）人的生長激素基因可以從人類cDNA文庫中獲取，建立該基因文庫時(shí)通常需要從人的 細(xì)胞中提取全部的 ，通過 方法獲取cDNA，并將其導(dǎo)入 中儲存．

（2）人的生長激素基因進(jìn)入小鼠細(xì)胞內(nèi)，且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為 ．常用方法是 ．基本操作是：首先提純含有目的基因的 ．并將其轉(zhuǎn)入 細(xì)胞中．經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)后再移植到雌性動物的子宮或輸卵管中使其發(fā)育．

（3）若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，可采用 技術(shù)，該技術(shù)的最后一道工序是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是（ ）

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．受精時(shí)，精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)一半來自精子
C．合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致
D．合子中的染色體一半來自父方，一半來自母方

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