Question

13．把數(shù)條5cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度．圖示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率．錯誤的敘述是（　�。�

• A． 馬鈴薯條通過滲透吸（失）水改變其長度
• B． 0.10mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
• C． 馬鈴薯細(xì)胞細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30mol/L的蔗糖溶液
• D． 在0.40mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：馬鈴薯條在0.30M蔗糖溶液中長度改變的百分率為0，當(dāng)濃度大于該值時，細(xì)胞失水，馬鈴薯條長度變��；當(dāng)濃度大于該值時，細(xì)胞吸水，馬鈴薯條長度變大．

解答 解：A、馬鈴薯條在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，通過滲透吸（失）水改變其長度，A正確；
B、在0.10mol蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞吸水，因而不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B錯誤；
C、由于馬鈴薯條在0.30mol蔗糖溶液中長度改變的百分率為0，說明馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30mol的蔗糖溶液，C正確；
D、由于馬鈴薯條在0.40mol蔗糖溶液中長度改變的百分率為負(fù)值，說明馬鈴薯細(xì)胞失水，導(dǎo)致其長度變短，D正確．
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．