分析 據(jù)圖分析:圖中共有4條食物鏈,分別是浮游植物→浮游動物→無脊椎肉食動物→大型魚類,浮游植物→浮游動物→無脊椎肉食動物→上層魚類→大型魚類,浮游植物→浮游動物→上層魚類→大型魚類,底棲植物→底棲動物→底層魚類→大型魚類.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(浮游植物和底棲植物)所固定的太陽能總量和現(xiàn)成的有機(jī)物(有機(jī)碎屑)的量.群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性.
解答 解:(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(浮游植物和底棲植物)所固定的太陽能總量和現(xiàn)成的有機(jī)物(有機(jī)碎屑)的量.
(2)據(jù)圖分析,圖中共有4條食物鏈,分別是浮游植物→浮游動物→無脊椎肉食動物→大型魚類,浮游植物→浮游動物→無脊椎肉食動物→上層魚類→大型魚類,浮游植物→浮游動物→上層魚類→大型魚類,底棲植物→底棲動物→底層魚類→大型魚類.屬于次級消費者的是第三營養(yǎng)級的動物,分別是無脊椎肉食動物、上層魚類、底層魚類.大型魚類在四條食物鏈中分別占有第四和第五兩個營養(yǎng)級.
(3)浮游動物是以浮游植物為食,所以是初級消費者,同時又以有機(jī)碎屑為食,所以是分解者.
(4)由圖可以看出垂直結(jié)構(gòu)的不同層次生活著不同的生物,所以群落空間結(jié)構(gòu)在垂直方向存在較大差異.
(5)根據(jù)題干所述,相關(guān)群落結(jié)構(gòu)雖有所改變,但物種變化幅度不大,這反應(yīng)了大亞灣海域生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力的穩(wěn)定性.
(6)營養(yǎng)級越高,重金屬物質(zhì)含量越高,浮游植物體內(nèi)重金屬物質(zhì)的含量為0.01單位/千克,河鯊最高屬第五營養(yǎng)級,重金屬物質(zhì)的含量最高可達(dá)100單位/千克.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者(浮游植物、底棲植物)(固定的太陽能)和部分有機(jī)碎屑(中的化學(xué)能)
(2)4 3 2
(3)消費者和分解者
(4)垂直
(5)抵抗力
(6)100
點評 本題結(jié)合圖示主要考查群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不正確的是( )
A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來自精子
B.受精后,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的核融合
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.精子和卵細(xì)胞的形成過程中染色體的行為是一致的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 遺傳物質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若是精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,則減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體具有放射性 | |
B. | 若是體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,則后期有16條染色體具有放射性 | |
C. | 果蠅的消化道上皮細(xì)胞也會大量利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸 | |
D. | 若用3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸,各種細(xì)胞利用該核苷酸的量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀 | |
B. | CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 | |
C. | 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體 | |
D. | 常溫條件下,脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于隱性遺傳病,致病基因一定在常染色體上 | |
B. | 若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們再生一個患病女孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 該病易受環(huán)境影響,在群體中的發(fā)病率較高 | |
D. | 若Ⅰ2不攜帶致病基因,Ⅱ3一定為攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
分組 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理 | 不做任何處理 | 將丁的皮膚小片移植到乙體表、14天后,皮膚片脫落 | 切除胸腺 |
兩周后,再將丁的皮膚小片分別移植到甲、乙、丙體表 |
A. | 甲、乙體表的丁皮膚都脫落,丙上的存活 | |
B. | 丁皮膚最易脫落的是甲,最易存活的是丙 | |
C. | 兩周后再移植丁皮膚,乙體內(nèi)發(fā)生二次免疫反應(yīng) | |
D. | 甲和丙比較,說明對異體皮膚的排斥起重要作用的是T淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光 | |
B. | 葉綠體中的色素分布在葉綠體的基質(zhì)和類囊體中 | |
C. | 利用紙層析法可分離葉綠體中的4種色素 | |
D. | 綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同 |
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