菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A、a和B、b調(diào)控.A基因控制色素合成(A
-顯性基因-出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B-顯性基因-修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)相同).現(xiàn)有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實驗如下:
(1)P1的基因型是
 
;P2的基因型是
 

(2)F2中種皮為黑色的個體基因型為
 
,若從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計可能的實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論.
 
(要求:用遺傳圖解解答,并加上必要的文字說明.)
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:AA和Aa控制黑色色素的合成且等效,而B基因為修飾基因,淡化顏色的深度,且BB將色素全部淡化,Bb只是部分淡化色素.因此,黑色的基因型為A-bb,黃褐色的基因型為A-B-,白色的基因型為A-BB和aabb.純種黑色和純種白色雜交,F(xiàn)1為黃褐色,說明純種黑色的基因型為AAbb,由于F1為黃褐色,所以純種白色的基因型為aaBB,F(xiàn)1黃褐色為AaBb.
解答: 解:(1)由于A基因控制黑色素合成,BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化,而F1黃褐色為AaBb,所以親代種子P1(純種白色)的基因型只能是aaBB,P2(純種黑色)的基因型只能是AAbb.
(2)F2中種皮為黑色的個體基因型為AAbb、Aabb.若從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,遺傳圖解如下:

據(jù)遺傳圖解可知,若子代表現(xiàn)為黑色:黃褐色=1:1,則該黑色種子的基因型為AAbb;若子代表現(xiàn)為黑色:黃褐色:白色=3:3:2,則該黑色種子的基因型為Aabb.
故答案為:
(1)aaBB      AAbb 
(2)AAbb、Aabb

若子代表現(xiàn)為黑色:黃褐色=1:1(可只說明性狀表現(xiàn),不寫比值),則該黑色種子的基因型為AAbb;若子代表現(xiàn)為黑色:黃褐色:白色=3:3:2(可只說明性狀表現(xiàn),不寫比值),則該黑色種子的基因型為Aabb.
點評:本題主要考查在基因自由組合中一些特殊情況的計算.容易出錯的地方在不會判斷各種顏色的基因型,因此解題的關(guān)鍵在于如何將各種顏色的基因型分析清楚.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示的化合物分析并回答各問題:

(1)該化合物稱為
 
,是由
 
 種氨基酸組成的.
(2)該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)鍵叫做
 

(3)該化合物是通過
 
反應(yīng)失去
 
個水分子后形成的.相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)①的名稱為
 
,⑦的名稱為
 

(5)圖中表示R基的序號是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用斐林試劑檢測還原性糖,產(chǎn)生沉淀的顏色是( 。
A、藍色B、磚紅色
C、紫色D、橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

某有機分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,據(jù)此判斷,下列正確的一項是( 。
A、該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基
B、1個這樣的分子水解需要6個水分子
C、合成1個這樣的分子需要3個氨基酸c
D、在細(xì)胞中合成該分子需要3種tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A、一塊廢棄多年的牧場
B、一塊牧場內(nèi)所有的動植物
C、一塊牧場內(nèi)所有的雌性綿羊
D、一塊牧場內(nèi)的一只綿羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的毛色黃色基因A對灰色基因a為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性.這兩對基因獨立遺傳,且只要有一對基因顯性純合胚胎就會致死.兩只黃色短尾鼠雜交,其后代表現(xiàn)型比例為( 。
A、9:3:3:1
B、4:2:2:1
C、6:3:3:1
D、9:6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A表示生長素濃度與植物不同器官的生長關(guān)系.將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)(圖B中所示).請回答下面的問題.
(1)圖B中的生長素大部分分布在靠地側(cè)是由于
 
作用的結(jié)果.
(2)豌豆幼芽繼續(xù)生長的方向是
 
(向上/向下),而幼根則
 
(向上/向下).
(3)由圖A可知,幼芽與幼根對生長素的反映的靈敏度不同.根對生長素反應(yīng)的靈敏度
 
(高/低).10-10mol?L-1的生長素促進根生長的最
 
濃度.
(4)由分析可知,同濃度的生長素對不同器官的影響
 
(不同/相同);不同濃度的生長素對同一器官的影響
 
(不同/相同);生長素具有
 
性,在一定濃度范圍內(nèi)能促進生長,當(dāng)濃度
 
時,可由促進生長轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="eifw3t2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
生長,甚至導(dǎo)致死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述中,錯誤的是( 。
A、赤霉素可應(yīng)用于無籽果實的生產(chǎn)
B、乙烯可以調(diào)節(jié)植物的根、花、葉的生長和發(fā)育
C、細(xì)胞分裂素在根等部位形成,由根運至其它器官,可以延緩植物衰老
D、干旱時植物體內(nèi)脫落酸的含量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖回答問題:
(l)圖中組成人體內(nèi)環(huán)境的是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2進入血漿的途徑是
 
(用圖中標(biāo)號和箭頭表示);一過程需通過
 
層磷脂雙分子層.
(3)蛋白質(zhì)含量較多的細(xì)胞外液是[
 
]
 
;毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號).
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(5)人吃了酸性食物后,內(nèi)環(huán)境的酸堿度不會有很大變化,是因為
 

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同步練習(xí)冊答案