(2013春•沈陽(yáng)校級(jí)期中)如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號(hào) ,細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化:

(2)圖2中的1表示 ,該結(jié)構(gòu)可能由 (一種細(xì)胞器)形成,1中的物質(zhì)是

(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,圖3中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生 的作用,此反射屬于 反射.當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用,這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)中樞的控制.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示為某雙鏈DNA分子的片段,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
①圖中②④的是DNA分子的基本骨架
②可作用于①的酶有解旋酶和RNA聚合酶
③可作用于③的酶有DNA酶和DNA聚合酶
④若②的$\frac{A+T}{C+G}$為a,則④的該比例為a
⑤$\frac{A+C}{T+G}$可以表現(xiàn)DNA分子的特異性.
A.①③B.①②③⑤C.③⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上,家蠶的性別決定方式為ZW型(即雌性、雄性染色體組成方式分別為ZW、ZZ).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)家蠶的體細(xì)胞有56條染色體,分析家蠶基因組,應(yīng)測(cè)定家蠶29條雙鏈DNA分子的核苷酸序列.圖一為家蠶某正常細(xì)胞的部分染色體圖,則該細(xì)胞的染色體數(shù)目為56條.
(2)家蠶主要以桑葉為食,廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育出的粵桑11號(hào),具有產(chǎn)量高,葉質(zhì)好,葉大而厚等優(yōu)點(diǎn),其育種過(guò)程簡(jiǎn)要表示為圖二,據(jù)圖回答:處理方法a表示低溫誘導(dǎo)或秋水仙素誘導(dǎo)(寫出1個(gè)即可),粵桑11號(hào)應(yīng)用的育種方法主要是多倍體育種,育種原理是染色體變異(或染色體數(shù)目變異).
(3)在家蠶遺傳中,黑色(A)與淡赤色(a)是有關(guān)體色的相對(duì)性狀,黃繭(B)與白繭(b)是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀,假設(shè)這兩對(duì)性狀自由組合,雜交后得到的數(shù)量比如下表:
黑蟻黃繭黑蟻白繭淡赤蟻黃繭淡赤蟻白繭
組合一9331
組合二0101
讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配,其后代中黑蟻白繭的概率是$\frac{8}{9}$.
(4)一只雄蠶的染色體上的某基因發(fā)生突變,使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃停俣ㄉ鲜鲂坌Q為雜合子,讓其與野生型雌蠶雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有四種,分別是突變型♀、野生型♀、突變型♂、野生型♂,比例為1:1:1:1.從F1代中選用野生型♂、突變型♀的個(gè)體進(jìn)行雜交,其下一代的表現(xiàn)型中所有的雄性都為突變型,所有的雌性都為野生型.用遺傳圖解表示F1代的雜交過(guò)程(B表示顯性基因,b表示隱性基因).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置、相關(guān)的函數(shù)圖象,回答下列有關(guān)植物光合作用等問(wèn)題.

(1)利用該裝置測(cè)得的黑藻光合速率隨光照強(qiáng)度的變化如圖2所示,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后限制植物光合作用的外界因素主要是溫度.如果這時(shí)突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中五碳化合物和ADP的含量變化分別是
減少、增多(填“增多”、“減少”或“不變”).在光照強(qiáng)度為A時(shí),黑藻光合作用制造的葡萄糖約為90mg/(m2•h)(取整數(shù))
(2)如果把裝置中用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的黑藻換成等量的同種的用缺Mg培養(yǎng)液培養(yǎng)的黑藻,其它條件不變,則對(duì)應(yīng)圖2曲線A、M點(diǎn)分別向左、左下方向移動(dòng).
(3)光合作用達(dá)到平衡時(shí)暗反應(yīng)過(guò)程中C3、C5的摩爾濃度含量比例是2:1.
(4)若將某植物放在一特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
若晝夜不停地給予光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃;若每天只給予14h黑暗,溫度保持在5℃的條件下,則植物能否生長(zhǎng),為什么?能,有有機(jī)物積累..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是(  )
A.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體
B.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
D.白化病人由于黑色素細(xì)胞衰老,酪氨酸酶活性降低因而頭發(fā)變白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.三角梅因花期長(zhǎng)、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應(yīng)用.為研究鹽脅迫對(duì)三角梅光合特性的影響,在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅,于上午9:00-10:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進(jìn)行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測(cè)定,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜(類囊體、基粒)上,提取色素時(shí)為了使研磨更加充分,應(yīng)在研磨時(shí)加入少許二氧化硅(SiO2).
(2)吸收的CO2被固定成C3,在有關(guān)酶的催化作用下,接受ATP釋放的能量且被[H]還原,用于形成糖類和C5.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量小于(大于、等于、小于)光合作用過(guò)程中CO2固定量,原因是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2可用于光合作用.
(3)從圖1可知,當(dāng)NaCl濃度超過(guò)50mmol/L時(shí)凈光合速率開(kāi)始顯著下降,從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是鹽脅迫下葉綠素減少(葉綠素含量降低).實(shí)驗(yàn)證明,在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對(duì)葉綠素b的降解所致,對(duì)其它色素含量影響較。眉垖游龇ǚ蛛x NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素,與正常葉片相比差異最大的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端.
(4)根據(jù)如圖所示結(jié)果袁你給低鹽土壤種植者的建議是根據(jù)土壤情況,施用適量的NaCl.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是( 。
A.DNAB.核酶C.ATPD.膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.“中國(guó)柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨(dú)特的土壤氣候環(huán)境,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)先天的資源優(yōu)勢(shì),被國(guó)際果業(yè)界認(rèn)定為“蜜橘絕佳產(chǎn)地”.但由于缺乏農(nóng)產(chǎn)品的深加工企業(yè),近幾年柑橘滯銷現(xiàn)象嚴(yán)重.
(1)當(dāng)?shù)卣胍胍粋(gè)大型的果酒加工廠,需要的發(fā)酵菌種是酵母菌.分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于固體(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基.對(duì)于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上臨時(shí)保藏.
(2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料.提取胡蘿卜素常采用萃取法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā);提取橘皮精油時(shí),為避免水蒸氣蒸餾時(shí)有效成分水解和使用水中蒸餾(填“水中蒸餾”或“水上蒸餾”或“水氣蒸餾”)法產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,常采用壓榨法.
(3)為了保持某橘子品種的品質(zhì),可用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖試管苗.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•徽州區(qū)校級(jí)期中)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列與此相關(guān)的表述中錯(cuò)誤的是( )

A.圖中包括了感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

B.刺激a時(shí),d處可以產(chǎn)生局部電流

C.刺激d時(shí),a處可以產(chǎn)生局部電流

D.b和c決定了神經(jīng)沖動(dòng)只能從e處傳到f處

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