(10分)2014年3月24日是第19個世界防治結核病日,我國的宣傳主題是“你我共同參與,依法防控結核”。結核病是由結核桿菌在人體細胞內(nèi)寄生形成的,以肺結核最為多見。結核病至今仍為重要的傳染病。請利用有關生物學知識,回答下列問題。

(1)按照細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核來劃分,結核桿菌應屬于_____________,在顯微鏡下觀察其細胞膜外還具有_______________等結構,結核桿菌依靠這些結構抵御人體對其產(chǎn)生的免疫。

(2)寄生在細胞中的結核桿菌必須依靠_____________才能將其從細胞中釋放出來,然后與___________產(chǎn)生的_________結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團,體現(xiàn)了細胞膜具有_______________________的功能。消化這些沉淀或細胞集團需要溶酶體參與,原因是___________________________________。

(3)對嬰幼兒注射卡介苗是預防結核病傳染的有效措施,卡介苗是由Calmette和Guerin兩位生物學家發(fā)現(xiàn)的變異結核桿菌培養(yǎng)而成的,結核桿菌的這種變異應該來自于_____________,作為注射疫苗,卡介苗應該具備的特點有______________________________________________________________。

(1)原核生物(細胞) 細胞壁、莢膜(寫出一項即可)

(2)效應T細胞 漿細胞 抗體 信息交流 溶酶體含有多種水解酶

(3)基因突變 能刺激人體產(chǎn)生抗體和記憶細胞;對人體無傷害(2分)

【解析】

試題分析:(1)結核桿菌屬于原核細胞結構,沒有核膜,其細胞膜外有細胞壁和莢膜等結構。

(2)結核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,感染靶細胞后,在效應T細胞的作用下靶細胞裂解,釋放出結核桿菌,與漿細胞產(chǎn)生的抗體特異性結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團,體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流功能。溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶,可消化這些沉淀或細胞集團。

(3)原核生物可遺傳的變異只有基因突變;作為疫苗應該能刺激人體產(chǎn)生抗體和記憶細胞,同時對人體無傷害。

考點:本題考查細胞免疫和免疫預防的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關光合作用的問題(11分)

圖一是甲、乙兩種植物單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線。圖二是甲植物在不同CO2濃度下單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線。圖三是植物光合作用過程,其中P、Q表示相關反應的場所,數(shù)字代表反應中的物質。([ ]中填編號,橫線上填文字)

(1)植物[ ]在弱光條件下比強光條件下生長更為良好。

(2)圖一中的“a”點表示_______________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)甲植物幼苗,則b點的移動方向是________。

(3)在圖一中的c點時,圖三葉綠體中ADP的移動方向是 (用圖三中箭頭和字母表示),此時光合作用所需的CO2的來源是 。

(4)若將圖二中g點光照強度改為e點強度,則短時間內(nèi)甲植物葉肉細胞中⑥(圖三中)的含量將________,用文字和圖三中的數(shù)字編號解釋原因 。若將圖二中f點的二氧化碳濃度改為e點濃度,則短時間內(nèi)葉肉細胞中⑧的含量將_______。

(5)當光照強度為d時,比較植物甲、乙有機物合成速率N1、N2的大小,結果應為N1___ N2(填<、=、>),差值為 g/小時(用葡萄糖合成速率表示,保留2位小數(shù))(2分)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員在利用實驗鼠進行的實驗中,發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸—124a與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關。進一步研究表明小核糖核酸—124a是一類不編碼蛋白質的單鏈核糖核酸分子。主要參與控制基因表達。下列對小核糖核酸—124a的分析不正確的是

A.可能與神經(jīng)干細胞的分化有關

B.可能通過與某些mRNA結合控制基因表達

C.一定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶

D.在翻譯過程中可作為模板合成蛋白質

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA后與R型活菌混合培養(yǎng),結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是

A.直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化的因素

B.補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質

C.證明R型菌生長不需要DNA

D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于癌細胞的敘述正確的是

A.癌細胞具有和正常分化細胞相近的細胞類型

B.癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關

C.癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

D.癌細胞類似于胚胎細胞都能進行正常分化

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用標志重捕法調查某種動物的種群密度時,下列哪項因素一定會導致調查結果小于實際值

A.誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體

B.兩次捕獲間隔時間過短,動物個體被再次捕獲幾率降低

C.標志物脫落

D.兩次捕獲期間,有部分個體遷出調查區(qū)域

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因,下列有關敘述中正確的是

A.基因R和基因r的分離都是發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中

B.一株處于開花期的雜合小麥個體中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子

C.基因突變是可以遺傳的變異,所以細胞中突變形成的基因r都能通過有性生殖遺傳給后代

D.基因R可以突變成基因r,基因r也可以突變成基因R

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體內(nèi)蛋白質的氨基酸平均分子量為128,某種蛋白質的分子量為10210,在形成該蛋白質分子的過程中脫去水分子的相對分子質量為1566,組成該蛋白質分子的膚鏈條數(shù)可能是

A.5條 B.6條 C.7條 D.8條

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