A、基因a | B、基因b |
C、基因c | D、基因d |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、醋酸菌和酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體 |
B、人體用于維持體溫的熱能來(lái)自于ATP水解釋放的能量 |
C、用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌增殖 |
D、加酶洗衣粉的去污能力與衣物水洗的溫度無(wú)明顯相關(guān)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞 |
B、漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá) |
C、病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
D、同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在大棚內(nèi)栽種蕃茄時(shí)可使用秋水仙素促進(jìn)蕃茄結(jié)實(shí) |
B、蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu) |
C、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) |
D、制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),漂洗的目的是防止解離過(guò)度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ab段可以表示在有絲分裂或者是減數(shù)分裂過(guò)程中DNA分子的復(fù)制 |
B、bc段可以表示有絲分裂過(guò)程中的前期、中期 |
C、cd段表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合 |
D、此曲線可以表示有絲分裂過(guò)程中DNA的變化過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP轉(zhuǎn)變成ADP有利于為生命活動(dòng)直接提供能量 |
B、血糖濃度低時(shí),只有肝糖原轉(zhuǎn)變成葡萄糖維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定 |
C、分泌蛋白的運(yùn)輸離不開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜 |
D、染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體有利于細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蔗糖的水解產(chǎn)物均不具有還原性 |
B、核糖是構(gòu)成RNA的基本單位 |
C、脫氧核糖是一切生物都含有的單糖 |
D、糖類物質(zhì)不都是細(xì)胞的能源物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
海藻酸鈉(%) | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
X溶液(%) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
固定化強(qiáng)度(g/30個(gè)) | 930 | 950 | 990 | 1030 | 1100 | 1140 | 1170 | 1170 | 1160 |
酒精量(%) | 6.7 | 6.5 | 6.5 | 6.7 | 6.4 | 6.2 | 6.7 | 6.4 | 6.3 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com