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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一 細(xì)胞總DNA | 實(shí)驗(yàn)二 細(xì)胞總RNA | |||
成熟紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | 成熟紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | |
β珠蛋白基因 | + | + | + | 一 |
胰島素基因 | + | + | 一 | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、70%的乙醇溶液 |
B、30%蔗糖溶液 |
C、50%蔗糖溶液 |
D、適宜濃度的KNO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜 |
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 |
C、水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞 |
D、人的心肌細(xì)胞中含有較多線粒體與心肌運(yùn)動(dòng)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量越高,功能越復(fù)雜 |
B、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、細(xì)胞膜具有信息交流的功能 |
D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界分隔開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該曲線是珙桐凈光合速率曲線 |
B、若溫度下降5℃,A點(diǎn)將上移 |
C、若溫度上升到35℃,則B點(diǎn)將右移 |
D、若將珙桐換成陰生植物,則C點(diǎn)向右下方移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖中,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸比只進(jìn)行有氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
B、氧氣濃度為6%時(shí),蘋果產(chǎn)生CO2最少,比較適于蘋果的保存 |
C、氧氣濃度大于18%時(shí),提高溫度,CO2的釋放量可能會(huì)下降 |
D、圖中CO2釋放量相同時(shí)細(xì)胞呼吸作用合成的ATP相同 |
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