下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
B、大腸桿菌沒(méi)有染色體，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、硝化細(xì)菌沒(méi)有線(xiàn)粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
D、乳酸菌沒(méi)有核膜、核仁，但能進(jìn)行無(wú)絲分裂
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題：
分析：原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA．
解答： 解：A、藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有線(xiàn)粒體和葉綠體，也沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，但含有光合作用有關(guān)的酶和色素（葉綠素和藻藍(lán)素），能進(jìn)行光合作用，A正確；
B、大腸桿菌沒(méi)有染色體，含有DNA和核糖體，能合成蛋白質(zhì)，所以能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，B正確；
C、硝化細(xì)菌無(wú)線(xiàn)粒體，但細(xì)胞內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸，C正確；
D、乳酸菌沒(méi)有核膜、核仁，也沒(méi)有染色體，只能進(jìn)行二分裂，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．如圖1所示是某研究小組以大豆為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是
 
 （寫(xiě)出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意
 
．
（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是
 
，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？并說(shuō)明理由
 
．
（3）將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a所代表是
 
．
（4）裝置�。ㄈ鐖D1）可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是
 
，自變量是
 
．
Ⅱ．已知大豆種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程均能產(chǎn)生CO2．如圖2所示為測(cè)定萌發(fā)的大豆種子呼吸作用類(lèi)型所用的裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）為了更準(zhǔn)確地檢測(cè)萌發(fā)的大豆種子的呼吸類(lèi)型，在圖示裝置基礎(chǔ)上設(shè)置了另一套裝置，請(qǐng)問(wèn)圖示裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
 
．
（2）假設(shè)圖示裝置為A裝置，（2）中設(shè)計(jì)的裝置為B裝置．如果A裝置液滴
 
，B裝置液滴
 
，則說(shuō)明萌發(fā)的大豆種子有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行．以V（CO2）代表CO2釋放量，V（O2）代表O2消耗量，則
V(CO2)
V(O2)
為
 
 時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度
（℃）		 10 15 20 25 30 35 40 45
適宜
光照		 -12 -17 -23 -26 -35 -26 -24 -15
黑暗 +6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20
A、由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
B、在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
C、由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃
D、在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　�。�
A、a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
B、a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
C、b、c細(xì)胞均含有二個(gè)四分體
D、c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組開(kāi)展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同
B、激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理
C、注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制
D、胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

溫室栽培不受季節(jié)、地域限制，可為農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　　）
A、增加室內(nèi)CO2濃度
B、適當(dāng)增大室內(nèi)晝夜溫差
C、增加光照強(qiáng)度
D、采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀．隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常．由此推測(cè)：胰島素能降低血糖的含量．為了證明這一推論，你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的是（　　）
A、既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素
B、用溶解于另一種溶劑的胰島素溶液進(jìn)行注射
C、切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D、將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通常不屬于連續(xù)細(xì)胞系特點(diǎn)的是（　�。�
A、不死性細(xì)胞
B、異倍體核型細(xì)胞
C、二倍體細(xì)胞
D、惡性細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗旱性農(nóng)作物因能在缺水環(huán)境下正常生長(zhǎng)，所以其有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．

（1）解釋為什么在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的根本原因
 
．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）．己知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變．其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為Rr和rr，請(qǐng)?jiān)趫D一右面方框內(nèi)畫(huà)出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期圖．
（3）為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按圖二流程圖進(jìn)行雜交育種．（注：已知抗旱性和多顆粒屬顯性，各由一對(duì)等位基因控制．）
①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是
 

②在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中．你會(huì)用什么方法篩選具抗旱性的植物，選出后讓抗旱性多顆粒植物自交，后代出現(xiàn)所需理想作物的概率是多少？
 

③最早在
 
代即可選出符合要求的品種．
④若考慮單倍體育種，則應(yīng)在
 
代選取花粉粒．花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是
 
．

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