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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
樣本 A 細(xì)胞周期 |
D |
B | |
C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
限制酶 | ApaⅠ | EcoRⅠ | PstⅠ | SmaⅠ |
識(shí)別序列和切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起,與信息傳遞無(wú)關(guān) |
C、信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體,且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用 |
D、生物之間的捕食關(guān)系是通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)細(xì)菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨這種通用培養(yǎng)基 |
B、從微生物中分離出硝化細(xì)菌可用無(wú)氮培養(yǎng)基 |
C、乳酸桿菌的新陳代謝方式是厭氧異養(yǎng)型 |
D、微生物生長(zhǎng)中不可缺少的一些微量的無(wú)機(jī)物稱為生長(zhǎng)因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、處于有絲分裂后期 |
B、正在發(fā)生基因自由組合 |
C、將形成配子 |
D、正在發(fā)生DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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