15.繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后,膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.請回答:
(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是顯微注射.
(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵(早期胚胎)中,原因是受精卵(或早期胚胎)具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織細(xì)胞中表達(dá).
(3)通常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時,應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá),所以一般在基因表達(dá)載體中插入特異性表達(dá)的啟動子,另外該基因表達(dá)載體中還應(yīng)含有生長激素合成基因(目的基因)、終止子、標(biāo)記基因.

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锸荏w細(xì)胞最有效的方法.
(2)由于受精卵(或早期胚胎細(xì)胞)具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織細(xì)胞表達(dá),因此進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵(或早期胚胎)中.
(3)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組通常采用DNA分子雜交技術(shù).
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時,應(yīng)在目的基因前加入膀胱組織特異性表達(dá)的啟動子,使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá).基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子和終止子等.
故答案為:
(1)顯微注射
(2)受精卵(早期胚胎)     受精卵(或早期胚胎)具有全能性,可使外源基因在相應(yīng)組織細(xì)胞中表達(dá)
(3)DNA分子雜交
(4)膀胱上皮     生長激素合成基因(目的基因)     終止子      標(biāo)記基因

點(diǎn)評 本題綜合考查基因工程技術(shù)方面的知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟及應(yīng)用;識記目的基因檢測與鑒定的方法;明確動物受體細(xì)胞運(yùn)用顯微注射法,并能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲.請回答下列問題:
(1)將青蒿植株放入恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種,甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線,乙圖為CO2濃度恒定為300?L/L時光照強(qiáng)度對青蒿植株光合作用影響的曲線.

①與10:00相比,14:00葉綠體合成有機(jī)物速率慢(填“快”、“慢”或“不變”)原因是雖然10點(diǎn)和14點(diǎn)光照強(qiáng)度相同,但密閉容器中14:00時CO2濃度因光合作用消耗降低故14點(diǎn)光合速率慢.
②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300?L/L,與10:00相比,9:00時C5的合成速率慢.(填“快”、“慢”或“不變”)
③若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,能(填“能”或“否”)在青蒿葉肉細(xì)胞中檢測到放射性的淀粉?若能,請寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑;若不能,請說明理由.
(2)若將青蒿植物的葉片放在某溫度下暗處理1h,重量減少了2mg,隨后放在同溫度下光照1h,光照后和暗處理前相比重量增加了3mg,則該葉片1小時真正的光合速率為7mg/h(用重量表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的細(xì)菌生產(chǎn)有完全生理活性的人類胰島素,關(guān)于這一工程的說法不正確的有(  )
A.生物所含有的DNA分子基本結(jié)構(gòu)相同
B.所有生物翻譯蛋白質(zhì)時共用一套遺傳密碼表
C.相同限制酶作用于不同生物的DNA,產(chǎn)生相同的粘性末端
D.只有原核生物中有質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科學(xué)家將擬南芥的抗寒基因(CBFl),轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種.如圖是某質(zhì)粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點(diǎn)示意圖.
據(jù)圖回答問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)中為構(gòu)建基因表達(dá)載體,用Sac I、Xba I切下CBFl基因后,對質(zhì)粒載體進(jìn)行切割的限制酶是SacI、XbaI,理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后,可產(chǎn)生相同的末端.
(2)連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后,作為基因表達(dá)載體的組成還必須有啟動子和終止子.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入香蕉細(xì)胞最用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有CBFl基因,可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選.
(4)科學(xué)家將生長健壯、苗齡一次的轉(zhuǎn)基因香蕉(實(shí)驗(yàn)組)與非轉(zhuǎn)基因香蕉(對照組)進(jìn)行低溫處理,鑒定兩組之間的抗寒性差異,如果實(shí)驗(yàn)組的抗寒能力明顯高于對照組,則說明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對試管牛的說法正確的是( 。
A.無性繁殖B.屬于克隆牛培育過程的一個階段
C.可提高優(yōu)良品種牛的繁殖能力D.體外受精,體外發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖(葡萄糖)連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是淀粉.這三種物質(zhì)中,在主要功能上與另外兩種截然不同的是纖維素
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是可用圖中數(shù)字④ 表示.該鏈共含有5個核苷酸,其元素組成為C、H、O、N、P.若②為核糖,則該核酸為RNA(核糖核酸),若③為胸腺嘧啶,則④的名稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(3)丙圖所示該化合物再經(jīng)盤曲、折疊,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多種多樣與其組成單位的氨基酸的種類不同、數(shù)量不同、排列順序不同 有關(guān).該物質(zhì)徹底水解時被破壞的化學(xué)鍵可表示為-NH-CO-.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于性染色體及性染色體上的基因遺傳的說法,正確的是(  )
A.各種生物的細(xì)胞中都含有性染色體
B.ZW型性別決定生物的體細(xì)胞中含有兩條異型的性染色體
C.X和Y是一對同源染色體,它們含有的基因都是成對的
D.男性X染色體上的基因只能遺傳給他的女兒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,控制這對性狀的基因位于常染色體上.現(xiàn)讓純種的長翅果蠅和殘翅果蠅雜交,F(xiàn)1全是長翅.F1自交(指基因型相同的個體)產(chǎn)生F2,將F2的全部長翅果蠅取出,讓其雌雄個體彼此間自由交配,則后代中殘翅果蠅與長翅果蠅的比例為( 。
A.1:3B.1:4C.1:8D.1:9

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A.反射和反射弧 B.神經(jīng)沖動和神經(jīng)元 C.興奮和反射弧 D.反射和神經(jīng)元

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同步練習(xí)冊答案