組成洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層的生物膜包括

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③溶酶體膜 ④液泡膜

A.①② B.③④ C. ①④ D.②③

 

C

【解析】

試題分析：當(dāng)洋蔥表皮細(xì)胞與外界溶液接觸時，如果存在濃度差，細(xì)胞液就會和外界溶液發(fā)生滲透作用。在細(xì)胞液和外界溶液之間相隔的部分，相當(dāng)于是半透膜，稱為原生質(zhì)層，包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。原生質(zhì)層具有選擇透過性。因此組成洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層的生物膜包括細(xì)胞膜和液泡膜，故選C. ①④ 。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理�?

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)（a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)），檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯誤的是（ ）

A．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

B．若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

C．若c處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D．電表①和電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列相關(guān)的表述中正確的是

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端

B．興奮由a傳至b的過程中，①膜外電流方向是a→b

C．③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起N的興奮

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的說法錯誤的是

 

A．圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B．若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)DNA片段中A占48%

C．圖二所示過程相當(dāng)于圖三的?過程，所需原料是氨基酸

D．正常情況下圖三中在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是??過程

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）細(xì)胞之所以能進(jìn)行各種生命活動，是因?yàn)橛衅渥陨淼奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。圖Ⅰ是細(xì)胞內(nèi)兩類生物大分子化合物（C和D）的組成層次及功能，請分析回答：

（1）寫出生物大分子C的名稱 ，此物質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定，具體現(xiàn)象為 。

（2）A的結(jié)構(gòu)通式是 。A通過 的方式形成C。

（3）寫出元素符號：X ，Y 。

（4）若圖Ⅱ表示J物質(zhì)的基本組成單位：則J物質(zhì)是 ，圖Ⅱ的名稱是 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答：

(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為________。

(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的，這屬于________免疫的________階段。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是________。

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是________，參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有________等。

(4)若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV，則由于圖中________細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋，正確的是( )

A．糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多

B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多

C．糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了

D．糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能促進(jìn)腎臟對水分的重吸收，減少尿量的作用

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在合成并分泌消化道所需要的消化酶時，A細(xì)胞直接參與的細(xì)胞器有____ __。

（2）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將這些細(xì)胞器分離出來,常用的方法是 。

（3）細(xì)胞內(nèi)膜表面積最大的細(xì)胞器是 (填數(shù)字)

（4）如果B圖為康中校園內(nèi)法國梧桐的根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]______________________。

（5）A和B細(xì)胞是兩種不同生物的細(xì)胞，A區(qū)別于B的特點(diǎn)在于A沒有________________________。（據(jù)圖判斷）

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次（10月）檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配，子代的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為：3∶3∶1∶1。“個體X”的基因型為（ ）

A．BbCcB．Bbcc C．bbCc D．bbcc

 

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