Question

1．圖甲為細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的合成過程，圖乙為中心法則．據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖乙中3過程的發(fā)生需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，此過程需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）．
（2）圖甲所示過程為圖乙中的2、5（填數(shù)字），發(fā)生在原核（填“真核”或“原核”）生物中．
（3）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程2、5而不能發(fā)生過程1的細(xì)胞是漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞．

Answer 1

分析 分析題圖：圖甲表示的是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程圖解，圖中看出，兩個(gè)過程可以同時(shí)進(jìn)行，由此可見，該過程發(fā)生原核細(xì)胞內(nèi)．
圖乙表示中心法則的內(nèi)容，圖中1表示DNA自我復(fù)制，2表示轉(zhuǎn)錄，3表示逆轉(zhuǎn)錄，4表示RNA自我復(fù)制，5表示翻譯．

解答 解：（1）圖乙中3過程未逆轉(zhuǎn)錄，該過程的發(fā)生需要逆轉(zhuǎn)錄酶，由于合成的是DNA，因此該過程需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）．
（2）圖甲表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，對(duì)應(yīng)圖乙中的2、5，由于轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程可以同時(shí)發(fā)生，因此該過程只能發(fā)生在原核生物中．
（3）成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能發(fā)生圖中1、2、5過程；漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都已經(jīng)高度分化，不再分裂，但能合成蛋白質(zhì)，因此不能發(fā)生1過程；記憶細(xì)胞具有增殖和分化能力，因此能發(fā)生1、2、5過程．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄酶    4種脫氧核糖核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）
（2）2、5    原核
（3）漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)3種生物大分子的合成過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的復(fù)制、細(xì)胞分化等知識(shí)，首先要求考生識(shí)記DNA復(fù)制和遺傳信息表達(dá)的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；其次還要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂和分化的相關(guān)知識(shí)．