(9分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào),_____上填文字):
(1)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ] ;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ] 。
(2)與圖中③所示的運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器有 。
(3)與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是 。從細(xì)胞膜的功能特性看,它是 膜。
(1)② 自由擴(kuò)散; ③ 主動(dòng)運(yùn)輸; ① 協(xié)助擴(kuò)散
(2)核糖體、線粒體(寫全給分)
(3)糖蛋白; 選擇透過(guò)性
【解析】
試題分析:
(1)分析題圖可知,圖中①為順濃度梯度,需要載體蛋白,但不消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散;方式②為順濃度梯度運(yùn)輸,不需要載體蛋白,也不消耗能量,為自由擴(kuò)散;方式③需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)消耗能量,為主動(dòng)運(yùn)輸。氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式為自由擴(kuò)散,為圖中的②;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程為主動(dòng)運(yùn)輸,為圖中的③;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,為圖中的①。
(2)由于主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)消耗能量,載體蛋白的合成與核糖體有關(guān),能量主要來(lái)自線粒體的有氧呼吸。
(3)細(xì)胞膜外表面的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別有關(guān);細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無(wú)明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些根后,則能使水變紅。其原因是( )
A.花青素不溶于水而溶于鹽酸
B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性
D.細(xì)胞壁被鹽酸破壞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌 B.藍(lán)球藻 C.發(fā)菜 D.酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
B.SARS病毒能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D.生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度
C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)其分子量是
A.31432 B.31486 C.31378 D.36382
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi),下列物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的( )
A.胰島素和胰蛋白酶 B.甲狀腺激素和呼吸酶
C.孕激素和促性腺激素 D.生長(zhǎng)激素和淀粉酶
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