A、若甲中a和b分別代表細(xì)菌和藍(lán)藻,則c可能代表放線(xiàn)菌,d可能代表原核生物 |
B、若乙中三個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是a |
C、若丙中三個(gè)圓圈中,a、c表示兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多 |
D、若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④⑤⑤ | B、①③④⑤ |
C、①③⑤⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中 |
B、①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì) |
C、①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液 |
D、人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 個(gè)體基因型 | 配子基因型 | 異常發(fā)生時(shí)期 |
A | DD | D、d | 減數(shù)第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 減數(shù)第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 減數(shù)第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 減數(shù)第二次分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、45:5:5:45 |
B、45:45:5:5 |
C、40:10:10:40 |
D、30:30:20:20 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、手足口病用抗生素可有效治療 |
B、腸道病毒都有特定序列,用此序列來(lái)鑒別EV71 |
C、EV71病毒容易發(fā)生基因突變 |
D、成人可能有相應(yīng)抗體而不易感染EV71 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、無(wú)數(shù)種 |
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