如圖表示細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、①過程只有綠色植物才能進(jìn)行，⑥過程在人體中可能發(fā)生在肝臟細(xì)胞中
B、⑦過程發(fā)生在饑餓狀況下，代表肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖
C、胰島素能促進(jìn)圖中④⑤⑥⑧過程，胰高血糖素能促進(jìn)圖中的⑦過程
D、有氧條件下，④過程發(fā)生在線粒體中，無(wú)氧條件下則發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),光合作用的實(shí)質(zhì)和意義,有氧呼吸的過程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：據(jù)圖分析：①表示光合作用，②表示脫水縮合，③表示淀粉的水解，④表示呼吸作用的第一階段，⑤表示呼吸作用的第二階段，⑥表示肝糖原和肌糖原的合成，⑦表示肝糖原的分解，⑧表示轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)．
解答： 解：A、①表示光合作用，光能自養(yǎng)生物都能進(jìn)行，如藍(lán)藻；⑥表示肝糖原和肌糖原的合成，分別發(fā)生在肝臟和肌肉細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；
B、⑦過程發(fā)生在饑餓狀況下，代表肝糖原分解為葡萄糖，B錯(cuò)誤；
C、胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，加速肝糖原和肌糖原的合成，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，④表示呼吸作用的第一階段，⑤表示呼吸作用的第二階段，⑥表示肝糖原和肌糖原的合成，⑧表示轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，C正確；
D、有氧無(wú)氧條件下，④過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖示主要考查光合作用、呼吸作用、血糖的調(diào)節(jié)等知識(shí)，涉及面較廣，難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，能夠順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落
B、在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無(wú)菌空氣制作果酒
C、土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌
D、將切下的胡蘿卜外植體直接接種在培養(yǎng)基上獲得愈傷組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鳥類的性別決定類型為ZW型，雌性是ZW，雄性是ZZ．火雞Z染色體上的一對(duì)等位基因正常羽（B）對(duì)白化羽（b）控制其羽色，正常羽為顯性性狀．據(jù)此請(qǐng)回答下列問題：
（1）表現(xiàn)型正常的雛火雞中，雄性的基因型是
 
，雌性的基因型是
 
．
（2）若選擇
 
羽的雄火雞與正常羽的雌火雞雜交，就可直接通過羽色判斷出子代火雞的性別．
（3）正常羽雌火雞ZBW與白化羽雄火雞ZbZb雜交，正常情況下子代的表現(xiàn)型及比例是
 
．在一次正常羽雌火雞ZBW與白化羽雄火雞ZbZb雜交實(shí)驗(yàn)中，子代出現(xiàn)了一只白化羽雄火雞．其產(chǎn)生的原因可能是由于ZB基因突變?yōu)閆b，也可能是含ZB基因染色體片段缺失（至少含一個(gè)ZB或Zb基因的個(gè)體才能成活）造成的．若是含ZB基因染色體片段缺失造成的，將該白化羽雄火雞與多只雌火雞進(jìn)行交配，理論上子代雌雄數(shù)量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因（D、d和R、r）決定的．現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答：
（1）純種圓形塊根蘿卜的基因型是
 
和
 
．
（2）F2圓形塊根蘿卜的基因型有
 
種，其中雜合體的基因型為
 
，F(xiàn)2圓形塊根蘿卜中，純合體占得比例是
 
．
（3）F2中長(zhǎng)形塊根的出現(xiàn)是
 
結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、決定人口數(shù)量變化的因素有出生率、死亡率
B、年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)人口動(dòng)態(tài)變化的主要依據(jù)
C、血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)計(jì)得的是活菌體和死菌體的總和
D、酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，可以采取抽樣檢測(cè)的方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述正確的是（　　）
A、能進(jìn)行光合作用
B、能將土壤中的氨氧化為硝酸
C、屬于異養(yǎng)生物
D、能直接利用環(huán)境中的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組分離純化了甲乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè)，其中正確的是（　�。�
雜合噬菌體的組成預(yù)測(cè)子代噬菌體的表現(xiàn)型
A．“甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)”與乙一致
B．“甲的DNA+乙的蛋白質(zhì)”與甲乙一致
C．“乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)”與乙甲一致
D．“乙的DNA+甲的蛋白質(zhì)”與乙一致
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

把RNA水解可以得到的物質(zhì)不會(huì)是（　�。�
A、尿嘧啶核糖核苷酸
B、胞嘧啶核糖核苷酸
C、胸腺嘧啶核糖核苷酸
D、腺嘌呤核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的短剛毛與長(zhǎng)剛毛是由等位基因A-a控制的一對(duì)相對(duì)性狀，將一只短剛毛雌蠅與一只長(zhǎng)剛毛雄蠅雜交，得到的F1表現(xiàn)型為：
1
3
短剛毛雌蠅，
1
3
長(zhǎng)剛毛雌繩，
1
3
長(zhǎng)剛毛雄繩．將F1中的長(zhǎng)剛毛雄蠅與長(zhǎng)剛毛雌蠅雜交．F2都是長(zhǎng)剛毛．將F1中的長(zhǎng)剛毛雄蠅與短剛毛雌蠅雜交．F2得到
1
3
短剛毛雌蠅，
1
3
長(zhǎng)剛毛雌蠅，
1
3
長(zhǎng)剛毛雄蠅．為研究該基因的位置及性狀的顯隱性關(guān)系，清完善下列有關(guān)分析．
（1）果蠅的性別決定方式為XY型．雌果蠅有絲分裂后期的細(xì)胞中含有
 
條X染色體，雄果蠅于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中含有
 
條X染色體．
（2）若該基因位于常染色體上，則短剛毛為
 
性性狀，且基因型為
 
的雄性個(gè)體致死．
（3）若該基因位于性染色體上，則它可能位于X染色休的非同源區(qū)段上，也可能位于XY染色體的同源區(qū)段上，上述兩種可能中，長(zhǎng)剛毛均對(duì)短剛毛為
 
性，致死的基因型依次為
 
、
 

（4）果蠅的隱形性狀遺傳中，也存在類似的致現(xiàn)象，已知果蠅的圓眼（B）與棒眼（b）為顯性，兩只圓鹽果蠅雜交，F(xiàn)1代全為圓眼，但雌雄的比例為2：1．分別提取該雜交系的相關(guān)個(gè)體的DNA片段，經(jīng)過限制酶切割，電泳后，再用特異性探針做分子雜交，結(jié)果如圖所示．

則該基因位于
 
（常染色體/X染色體的非同源區(qū)段/XY染色體的同源區(qū)段）上，雄性中致死的基因型為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案