10．下列關(guān)于細胞中的無機物的描述，正確的是（　�。�
A．細胞中結(jié)合水的散失會破壞細胞結(jié)構(gòu)，細胞的功能將不可恢復(fù)
B．細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比例越高，細胞代謝越強，抗性越弱
C．不同細胞內(nèi)無機物的種類相同，但無機物的含量有差別
D．用蒸餾水與蒸餾水配置的含鎂溶液作對照，能判斷鎂是否是植物的必需元素

分析 1、細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．
2、無機鹽主要以離子的形式存在，其功能：（1）細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．（2）維持細胞的生命活動，如血液鈣含量低會抽搐．（3）維持細胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓．

解答 解：A、細胞中結(jié)合水的散失會破壞細胞結(jié)構(gòu)，細胞的功能將不可恢復(fù)，A正確；
B、細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比例越高，細胞代謝越弱，抗性越強，B錯誤；
C、不同細胞內(nèi)無機物的種類和含量都有所差別，C錯誤；
D、利用完全培養(yǎng)液作為對照，設(shè)置缺鎂的培養(yǎng)液為實驗組，能判斷鎂是否是植物的必需元素，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查水和無機鹽的存在形成和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是一系列與高中生物學(xué)實驗相關(guān)的圖形，請據(jù)此回答下面的問題．
（1）如用上述材料做《葉綠體中色素的提取和分離》《植物向性運動的實驗設(shè)計和觀察》等實驗，你認(rèn)為可選用的材料依次是A、C（填寫圖中序號）．
（2）用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有（紫色）大液泡．E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的②③④（填數(shù)字）組成，此時細胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中．做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的（根尖）分生區(qū)，細胞大多處于F圖中的e（填字母）時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是用顯微鏡觀察植物細胞實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，下列操作步驟正確的排序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
③移動裝片
④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）
⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．
A．③-⑤-④-①B．④-③-②-⑤C．③-①-④-⑤D．③-⑤-②-①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列4個種群不同年齡的個體數(shù)曲線圖中，依次表示的是（　�。�
A．甲、乙表示衰退型，丙表示穩(wěn)定型，丁表示增長型
B．甲表示增長型，乙、丙表示穩(wěn)定型，丁表示衰退型
C．甲、乙表示增長型，丙表示穩(wěn)定型，丁表示衰退型
D．甲表示衰退型，乙、丙表示穩(wěn)定型，丁表示增長型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線的比較，其中r對策生物通常個體小，壽命短，生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；K對策生物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護；圖乙是種群的數(shù)量變化．請回答以下問題：
（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，是r對策（填“r對策”或“K對策”）生物，直接決定家鼠種群密度的是出生率、死亡率和遷入率、遷出率．在調(diào)查其種群密度時，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強，由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）．
（2）K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S（填“S”或“X”）點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量（K值）．
（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長趨勢，此時需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的λ參數(shù)來有效控制鼠害，若鼠的初始數(shù)量是N0，增長率是1.47%，t年后鼠的數(shù)量是Nt=N0（1+1.47%）t（列出數(shù)學(xué)表達式即可）．
（4）圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是ef．若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會增大．貓頭鷹可以蛇和鼠為食，因此貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭；貓頭鷹一般棲居在樹冠層，有些鳥類則棲居在中層或林下層，這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．突觸前膜與突觸后膜之間有間隙
B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的，抑制是不同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動、植物細胞結(jié)構(gòu)區(qū)別的敘述，錯誤的是（　�。�
A．所有植物細胞都有葉綠體等質(zhì)體，動物細胞沒有
B．所有植物細胞都有細胞壁，動物細胞沒有
C．成熟的植物細胞有很大的液泡，動物細胞一般沒有液泡
D．動物和低等植物細胞有中心體，高等植物細胞則沒有

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．0～A段表示間期，染色體復(fù)制，DNA體含量加倍

B．動物細胞中，只有在B～D段含有兩組中心體

C．C～D段細胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2

D．細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面的實例中，不能構(gòu)成生物群落實例的是（　�。�
A．亞馬遜河谷的熱帶雨林
B．無菌培養(yǎng)基上污染后長出的共生菌落
C．大興安嶺的紅松林
D．無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落

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同步練習(xí)冊答案