【題目】豌豆子葉顏色有黃色(Y)和綠色(y)之分。基因型為Yy的豌豆自交，其子代表現(xiàn)型及比例為( )

A．全為黃色 B．全為綠色

C．黃色∶綠色＝1∶1 D．黃色∶綠色＝3∶1

【答案】D

【解析】基因型為Yy的豌豆自交，其子代基因型即比例為YY:Yy:yy＝1:2:1，因顯性基因Y對隱性基因y具有顯性作用，所以子代表現(xiàn)型及比例為黃色:綠色＝3:1，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請你仔細分析圖示的實驗過程和實驗結(jié)果，你認為下列結(jié)論正確的是(　　)

(注：帶陰影的瓊脂塊含生長素，空白的瓊脂塊不含生長素)

A. 生長素對植物的生長具有促進作用

B. 合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分

C. 生長素的運輸為極性運輸

D. 生長素主要分布在生長旺盛的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量（單位：kJ）。對該圖的分析正確的是

A. 流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a

B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/（b+2）×100%

C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D. 該區(qū)域由于有人工的管理，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，得出右圖所示視野，下列說法正確的是

A. 該視野是在高倍鏡下經(jīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋后觀察到的

B. 在制作裝片過程中，需用二苯胺試劑對染色體進行染色

C. 持續(xù)觀察，細胞③中的染色體將移向細胞兩極

D. 細胞①②③中的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比為1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學元素（ ）

A. 種類和含量都相差很大

B. 種類和含量都相差不大

C. 種類相差很大,其中相同元素的含量都大體相同

D. 種類大體相同,其中相同元素的含量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示CO2在光合作用和有氧呼吸過程的消耗和生成過程示意圖，表是某科研小組研究CO2濃度(其他環(huán)境條件最適)對小麥光合作用影響的結(jié)果，凈光合速率是指總光合速率與呼吸速率之差，用CO2吸收速率表示。請據(jù)圖（表）回答：

CO2濃度

（μmol/mol）

葉綠素a

（mg/g）

葉綠素b

（mg/g）

凈光合速率

(μmolCO2/（m2·s）

350

2.09

0.71

22.51

550

2.32

0.87

26.88

750

2.40

0.91

31.28

（1）圖1中①屬于光合作用的___________階段，②過程發(fā)生的場所是__________。

（2）小麥葉肉細胞中②過程產(chǎn)生的CO2參與過程①，至少需要穿過__________層磷脂分子。

（3）由表可知，高濃度CO2有利于________的形成（“葉綠素a”或“葉綠素b”），推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用過程示意圖，對以下分析不正確的是（ ）

A．光合色素主要存在于類囊體薄膜上

B．卡爾文循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)換

C．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于一切需能的生命活動

D．葉綠體中產(chǎn)生的氧氣跨膜運輸?shù)较噜徏毎袇⑴c反應(yīng)至少跨過6層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物的細胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（ ）

A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在火山巖上發(fā)生的演替的說法，正確的是()

A. 苔蘚植物有利于土壤的形成，最先定居在巖石上

B. 該演替與發(fā)生在冰川泥上的演替類型不同

C. 該演替過程一定會發(fā)展到森林群落階段

D. 灌木群落中也會存在地衣、苔蘚等種群

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