6.如圖表示下列名詞的關(guān)系圖.其中1、2、3分別是(  )
A.原核生物、黑藻、細(xì)菌B.細(xì)胞、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、DNA、血紅蛋白D.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸

分析 1、細(xì)胞包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
2、有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,核酸包括DNA和RNA.

解答 解:A、細(xì)菌是一種原核生物,黑藻是真核生物,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞包括真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,B正確;
C、DNA屬于核酸,不屬于蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生物變異的根本來(lái)源是( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體數(shù)目變異C.基因突變D.基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于元素與化合物的敘述,不正確的是(  )
A.植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脫氧核糖和磷脂等
B.相同的元素在生物體內(nèi)組成的化合物不一定相同
C.不論鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D.C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,C鏈?zhǔn)怯袡C(jī)化合物的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.光合細(xì)菌是在厭氧條件下進(jìn)行不產(chǎn)生氧氣光合作用的細(xì)菌的總稱.下列有關(guān)光合細(xì)菌的比較中,正確的是( 。
A.與黑藻相比:光合作用場(chǎng)所相同,呼吸作用方式也相同
B.與豌豆相比:都遵循孟德爾遺傳定律
C.與酵母菌相比:產(chǎn)生的mRNA都通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.與藍(lán)藻、硝化細(xì)菌相比:都是自養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)圖示多肽的敘述,正確的是( 。
A.由5個(gè)氨基酸縮合而成B.形成過(guò)程中失去了3分子水
C.有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)D.游離的氨基和羧基各1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為人的縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,分析回答問題:

(1)圖甲所示的反射弧中,屬于效應(yīng)器的是D(填圖中字母).突觸小體是由軸突末梢分枝膨大形成的結(jié)構(gòu).
(2)圖乙為神經(jīng)纖維膜電位的變化.當(dāng)給予圖甲A處適宜的刺激后,神經(jīng)纖維膜主要對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),導(dǎo)致該離子大量?jī)?nèi)流,此時(shí)膜電位呈外負(fù)內(nèi)正.
(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至C結(jié)構(gòu)時(shí),該處信號(hào)轉(zhuǎn)換的具體過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(用文字和箭頭表示).若電刺激D處,則A處否(是/否)會(huì)出現(xiàn)膜電位的變化,原因是興奮(神經(jīng)沖動(dòng))在突觸處是單向傳遞的.
(4)當(dāng)針刺手指后會(huì)產(chǎn)生縮手反射,但化驗(yàn)取指血時(shí),針刺手指時(shí)手并未縮回,這一現(xiàn)象說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低極神經(jīng)中樞有控制作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示的5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
(2)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE.
(3)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有AD,不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因C、c控制.表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答下列問題.
組合   親本表現(xiàn)型[來(lái) F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目C
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1 240420
(1)根據(jù)組合二或三能判斷出紫花是顯性性狀.
(2)組合三的F1顯性性狀植株中,雜合子占$\frac{2}{3}$,若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為$\frac{1}{6}$.
(3)組合一為測(cè)交實(shí)驗(yàn),寫出其遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.四種結(jié)構(gòu)中都有DNA、RNA和蛋白質(zhì)
B.甲和乙的某些功能要受到丙的控制
C.甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.植物細(xì)胞中可以同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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