生物的性狀有的僅由一對基因控制,有的由多對基因共同控制.薺菜是一年生植物,過時的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類的薺菜雜交,F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了如下兩個實驗.
實驗1:F1與卵圓形雜交F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=3:1
實驗2”F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=15:1
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗可推知:薺菜果實的形狀是由位于
 
(非同源會同源)染色體上的
 
對基因控制的;親本的基因型組合可能為
 

(2)實驗2產生的F1中三角形薺菜的基因型有
 
種,其中雜合子占的比例為
 

(3)讓實驗1得到的全部F2植株進行自交,假設每株F2代產生的子代數(shù)量相同,則F2的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 

(4)從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉.收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個植株,觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比,其中某些植株的果形為三角形:卵圓形=3:1,則這種情況出現(xiàn)的概率為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:由題意可知:果實的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全是三角形,而實驗二中F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為三角形:卵圓形=15:1,所以薺菜果形受兩對等位基因控制,而且雙顯A_B_表現(xiàn)三角,單顯A_bb和aaB_也表達三角,只有雙隱aabb表現(xiàn)卵圓形.
解答: 解:(1)根據(jù)實驗2中F2中三角形:卵圓形=15:1,而15:1實質上是9:3:3:1的變式,說明薺菜果實的形狀受非同源染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.且是雙雜合子AaBb,則兩種純合類親本的基因型可能是AABB×aabb 或 AAbb×aaBB.
(2)實驗2:AABB×aabb→AaBb→9A_B_:3A_bb:3aaB__:1aabb,則三角形(9A_B_、3A_bb、3aaB_):卵圓形(1aabb)=15:1,F(xiàn)2中三角形薺菜的基因型有8種,其中純合子為AABB、AAbb、aaBB,占的比例為
3
15
,則雜合子占的比例為1-
3
15
=
4
5

(3)實驗1:F1三角形(AaBb)×卵圓形(aabb),得到F2全部植株是1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb,全部F2植株進行自交,后代的情況是:aabb卵圓形=
1
4
×
1
16
+
1
4
×
1
4
+
1
4
×
1
4
+
1
4
×1=
25
64
,所以三角形:卵圓形=(1-
25
64
):
25
64
=39:25.
(4)從實驗2中的三角形的薺菜中任取一株與卵圓形aabb的薺菜雜交,后代果形為三角形:卵圓形=3:1,則三角形的薺菜的基因型為AaBb,且數(shù)量占F2三角形(9A_B_、3A_bb、3aaB_)數(shù)量的
4
15

故答案是:
(1)非同源     兩     AABB×aabb 或 AAbb×aaBB
(2)8    
4
5
    
(3)三角形:卵圓形=39:25   
(4)
4
15
點評:考查自由組合定律的應用,本題中通過F1雜交和測交后代的比例,推知親本的基因型是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題:

(1)適當遮光,葉綠素含量會增加,葉片對
 
光的吸收能力顯著增強.
(2)a~b段葉肉細胞內合成[H]的場所有
 
;c~d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是
 
(填“增加”或“減少”).
(3)M點時,對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的CO2量.
(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況是基本不變,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化的敘述不正確的是( 。
A、長期生活在黑暗環(huán)境下的盲魚的眼睛退化也是種進化
B、從種群的個體數(shù)量角度看,突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存
C、對生物體有害的隱性基因在純合狀態(tài)下比在雜合狀態(tài)下容易丟失
D、新物種的形成可以不經(jīng)過隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對性狀獨立遺傳:
(1)用兩個番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表.這兩個親本的基因型分別是
 
 

(2)用表現(xiàn)型為綠莖、馬鈴薯葉的番茄產生的花藥進行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是
 

(3)基因型為AaBb的番茄自交,在形成配子時,等位基因A與a的分開時期是
 
,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
,F(xiàn)1中基因型為AABb的幾率是
 

(4)在番茄地里發(fā)現(xiàn)一株異常番茄,具有較高的觀賞價值,采用
 
方法可獲得大量穩(wěn)定遺傳的幼苗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當時給人類帶來災難.例如用克隆技術制造出克隆人,用轉基因技術制造生物武器等.面對生物技術可能產生的負面影響,公眾不可避免地產生了疑慮.近年來,生物技術引發(fā)的社會爭論涉及面越來越廣.
(1)目前我國是種植轉基因作物較多的國家之一,關于轉基因生物的安全性爭論也越來越多,轉基因生物的安全主要涉及到
 
、
 
 
等方面.
(2)試管嬰兒技術誕生后,繼而出現(xiàn)了設計試管嬰兒技術,二者在對人類作用上的區(qū)別是
 
,在技術手段上的區(qū)別是
 

(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別,其原因是
 

(4)克隆人需要用到下列哪些技術?
 
.(填序號)
①體外培養(yǎng) ②體外受精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦玻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖為
 
細胞,依據(jù)是該細胞具有[
 
]
 

(2)該細胞所需要的能量主要由[
 
]
 
 提供.
(3)若此細胞是胰島細胞,則合成分泌蛋白胰島素是在[
 
]
 
上合成;在[
 
]
 
上加工;再在[
 
]
 
上加工、包裝并分泌到細胞外.
(4)胰島素從細胞中出來的方式是
 
穿過了
 
 層生物膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結構,請據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]、[12]等結構共同構成了細胞的
 
系統(tǒng),其中結構[2]在細胞與環(huán)境之間進行
 
 
 
過程中起著決定性作用,細胞內表面積最大的膜結構是[
 
]
 
(填編號和名稱).
(2)與自然界中有氧呼吸有關的細胞器是[
 
]
 
(填編號和名稱).圖甲有[12]
 
,與
 
作用有關.是植物細胞的“能量轉換站”.圖乙中的[15]中心體與該細胞的
 
密切相關.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,不正確的是( 。
A、氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑤、⑥、⑦決定的
B、與③相同的結構有四個,所以該多肽是四肽
C、該多肽鏈只有一個游離的氨基,一個游離的羧基
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質量減少了72

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交,F(xiàn)l全為扁形塊根,F(xiàn)l自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占比例為( 。
A、
1
16
B、
1
2
C、
8
9
D、
1
4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案