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2.某成年人智力低下,且他的身高與5歲的小孩相當,據此判斷該人( 。
A.生長激素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足
C.睪酮分泌不足D.促性腺激素分泌不足

分析 1、生長激素:促進生長(促進蛋白質的合成和骨的生長);
2、甲狀腺激素:促進新陳代謝、生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)興奮性,加速體內物質氧化分解;
3、性激素:促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成,激發(fā)并維持各自的第二性征;

解答 解:A、生長激素能促進生長,其分泌不足會導致兒童身材矮小,但不能導致智力低下,與題意不相符,A錯誤;
B、甲狀腺激素分泌不足會導致兒童智力低下,與題意相符,B正確;
C、睪酮分泌不足不會導致兒童身材矮小,C錯誤;
D、促性腺激素分泌不足,只會性腺發(fā)育不全等現象,不會導致兒童身材矮好和智力低下,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查激素調節(jié)的相關知識,要求考生識記人體內一些主要的分泌腺及其分泌的激素的生理功能,再根據題干信息“智力低下,且他的身高與5歲的小孩相當”作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.新物種形成的標志是( 。
A.自然選擇B.地理隔離
C.生殖隔離D.種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體內細胞的有絲分裂與減數分裂的共同特點有(  )
①兩極發(fā)出紡錘絲     
②有同源染色體出現  
 ③有遺傳物質的復制  
④有著絲點的分裂    
⑤有同源染色體的聯會    
⑥有紡錘體的形成.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某動物的體細胞在有絲分裂后期具有40條染色體,在細胞增殖過程中用活體染色法觀察到甲、乙、丙、丁四個處于分裂期的細胞中染色體、DNA和染色單體的數量關系如表,相關敘述錯誤的是(  )
染色體20401020
DNA40402020
染色單體400200
A.甲細胞可能處于有絲分裂或減數第一次分裂
B.乙細胞可能發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.丙細胞只能表示減數第二次分裂過程某些時期
D.丁細胞中可能發(fā)生染色體向細胞兩極移動的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于種群數量變動的敘述中,錯誤的是( 。
A.種群數量增長速度與其生存空間有關
B.一個物種引入新的地區(qū)后,種群數量一定呈指數式增長
C.對某些有害動物的控制,要盡量降低其K值
D.一個呈“S”形增長的種群,數量在$\frac{K}{2}$左右時增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.脂質的種類有多種,功能也各不相同.脂質不具有的生物學功能是( 。
A.參與生物膜的構建B.對植物細胞有保護作用
C.貯存能量D.傳遞遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗中,某同學取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片,實驗試劑有滴加了紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等.如圖是某同學根據所觀察到的圖象繪制而成的.下列對該圖象和有關實驗結果的分析,正確的是( 。
A.2為細胞膜,可以控制物質的進出
B.該細胞一定正在發(fā)生質壁分離,1處液體為紅色
C.5為細胞壁,與細胞的選擇透性有關
D.若將該細胞放于清水中,可能會發(fā)生質壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在一定時間內讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)現放射性同位素出現在右圖中的1~7.請根據圖回答下面的問題:
([]內填圖中編號,下同)
(1)用標號表示7的合成與運輸過程:1234567,整個過程所需的大量能量由[8]線粒體 供給的.
(2)7在[4]高爾基體 中形成成熟蛋白,該結構斷裂后形成溶酶體 (細
胞器).
(3)7的合成與運輸過程中4的膜面積如何變化?基本不變 (變大、變小、基本不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關酶的敘述正確的是( 。
A.所有酶用雙縮脲試劑進行檢驗都可以呈現紫色反應
B.酶催化的專一性表現在它對底物的選擇具有專一性
C.酶催化反應產物對酶的活性不具有調節(jié)作用
D.酶分子結構在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而使酶失去活性

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