7．制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長；當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括（　　）
A．種間競爭、種內(nèi)斗爭B．共生、寄生
C．寄生D．種內(nèi)斗爭

分析 1、種內(nèi)關(guān)系：
（1）種內(nèi)互助：同種生物的個(gè)體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象，很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象．
（2）種內(nèi)斗爭：同種生物個(gè)體之間，由于爭奪食物，棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭，叫做種內(nèi)斗爭．
2、種間關(guān)系：
競爭：是指兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象．

解答 解：1、“在制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長”，異種微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系，所以屬于種間競爭；
2、根據(jù)“乳酸積累到一定程度時(shí)，還會抑制同種其他個(gè)體的增殖”，說明到了后期由于營養(yǎng)物質(zhì)等資源的缺乏，導(dǎo)致種內(nèi)發(fā)生斗爭．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合泡菜的制作，考查生物的種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系，解題的關(guān)鍵是正確的區(qū)分種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助和競爭的概念，并從題干中提取有效的信息，靈活的運(yùn)用概念進(jìn)行解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括（　�。�
A．部分被第二營養(yǎng)級攝取B．部分被分解者利用
C．部分用于自身生命活動D．部分通過呼吸作用被消耗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟(jì)南校級期末）下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•香坊區(qū)校級期末）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是（ ）

A．大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，有些酶是核酸

B．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

C．酶的活性與pH有關(guān)

D．酶的催化效率很高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．肺癌是目前我國發(fā)病率和死亡率增長最快，對人群健康和生命威脅最大的惡性腫瘤之一．如圖所示為肺細(xì)胞發(fā)生癌變的相關(guān)機(jī)制，其中RAS蛋白合成或let-7基因表達(dá)受阻，會引發(fā)肺癌．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．可通過顯微鏡鏡檢肺細(xì)胞的形態(tài)來檢測肺癌的發(fā)生
B．let-7基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)了對RAS基因功能的抑制
C．①②過程均需酶的催化，在正常肺細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生
D．肺癌細(xì)胞中RASmRNA也可與tRNA發(fā)生堿基配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面甲．乙．丙．丁四圖分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題

（1）甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期，判斷的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，染色體整齊地排列在赤道板上．
（2）乙圖表示有絲分裂中期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞．
（3）丙圖細(xì)胞中有0條染色單體．
（4）丁圖表示減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞中有2對同源染色體，若丁圖細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)是均分的，則丁分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞，此動物是雄（雌、雄）性動物．
（5）以上各圖中有同源染色體的是乙丙�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的敘述，正確的是（　�。�
A．一條鏈上相鄰的堿基是通過氫鍵相連的
B．DNA由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成
C．DNA分子中的氫鍵數(shù)目與DNA的穩(wěn)定性有關(guān)
D．DNA的多樣性由磷酸和脫氧核糖的排列順序決定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是兩類生物體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．用纖維素酶處理這兩個(gè)細(xì)胞，都可以去除細(xì)胞壁
B．生物甲只能進(jìn)行無氧呼吸，生物乙只能進(jìn)行有氧呼吸
C．甲、乙兩細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器
D．二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的0～b和f～h區(qū)間，此時(shí)核糖體、線粒體（細(xì)胞器）活動增強(qiáng)；若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失，則消失的時(shí)間相當(dāng)于乙圖的b～c和h～i區(qū)間．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌？簡述理由：不是．因?yàn)榧?xì)菌是原核細(xì)胞，無核仁、核膜．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案