下列有關(guān)人類神經(jīng)沖動(dòng)或傳遞的敘述正確的是( 。
A、在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮是以電信號(hào)的形式傳遞的
B、兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸的,以便于興奮的傳遞
C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
D、突觸只允許興奮由樹突末梢傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào),存在時(shí)間上的延擱,速度較慢.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
解答: 解:A、在神經(jīng)纖維上興奮是以電信號(hào)的形式傳遞的,而兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮是以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳遞的,A錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)神經(jīng)元之間是通過突觸相連的,突觸前膜屬于上一個(gè)神經(jīng)元,突觸后膜屬于后一個(gè)神經(jīng)元,兩者之間隔著突觸間隙,B錯(cuò)誤;
C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,C正確;
D、突觸只允許興奮由軸突末梢傳到另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,不正確的是(  )
A、制果酒時(shí)瓶口先通氣后密封,而制果醋時(shí)需確保嚴(yán)格無氧
B、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)
C、僅依據(jù)果酒樣液中酵母菌數(shù)量,不能完全確定取樣時(shí)間的先后順序
D、使用的菌種都可以通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖象,乙表示減數(shù)分裂過程中每條染色體DNA含量.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲圖中只有一對(duì)同源染色體
B、甲圖位于乙圖的DE段
C、等位基因的分離發(fā)生于乙圖的BC段
D、乙圖B→C細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列方法中哪些可以用于目的基因檢測(cè)和鑒定(  )
①DNA-DNA雜交 
②DNA-RNA雜交 
③RNA-蛋白質(zhì)雜交 
④抗原-抗體雜交
⑤細(xì)胞-細(xì)胞雜交 
⑥個(gè)體-個(gè)體雜交.
A、①②③④B、①②④
C、①②③④⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的說法,不正確的是(  )
A、可用蒸餾法提取橘皮精油
B、用選擇培養(yǎng)基篩選土壤中某種特定的細(xì)菌
C、利用細(xì)胞全能性來快速繁殖某種二倍體植物
D、利用凝膠色譜技術(shù)分離某種蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是(  )
A、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是在生物體外完成的
B、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)槟康幕?/span>
C、通過PCR技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因
D、農(nóng)軒菌轉(zhuǎn)化法一般用于將目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù)將人生長(zhǎng)激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),以表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素.下列說法中正確的是(  )
A、RNA聚合酶是操作步驟中必需的工具酶
B、導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)?隙楹L(zhǎng)激素基因的重組質(zhì)粒
C、抗氨芐青霉素基因和四環(huán)素抗性基因同時(shí)作為此基因工程中的標(biāo)記基因
D、在含一種抗生素的培養(yǎng)基中能生長(zhǎng),但在含另一種抗生素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)的菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)是個(gè)足球迷.看2014年巴西足球世界杯比賽時(shí),當(dāng)自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),他歡呼雀躍,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高.在這個(gè)變化過程中,參與調(diào)節(jié)作用的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、激素調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
D、血液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是油菜種子在萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是( 。
A、干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲(chǔ)存的能量大致相同
B、種子萌發(fā)時(shí),由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N增加
C、種子萌發(fā)時(shí),脂肪酶的活性很高
D、種子萌發(fā)時(shí),生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是可溶性糖

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