Question

如圖表示花藥離體培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①是把幼小的花粉分離出來，在無菌條件下放在人工培養(yǎng)基上進行離體培養(yǎng)，該培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)應該有

 

、

 

、

 

．（至少答三種）
（2）過程②是花藥在培養(yǎng)基所提供的特定條件下發(fā)生多次細胞分裂，形成愈傷組織，此過程叫

 

，細胞分裂的方式是

 

．
（3）過程③是誘導愈傷組織分化出芽和根，最后長成植株．這一過程叫

 

．該植株是

 

植株，其特點是

 

，在生產(chǎn)上沒有推廣應用的價值．
（4）花藥離體培養(yǎng)應用的是

 

技術，其理論基礎是

 

．

Answer 1

考點：單倍體誘導與利用

專題：

分析：1、植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成單倍體植物體．
2、單倍體植物體用秋水仙素處理，使得染色體數(shù)目加倍，形成純合的二倍體．

解答： 解：（1）過程①為花藥離體培養(yǎng)，其MS培養(yǎng)基配制時，需要的物質(zhì)應該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機物等．
（2）脫分化（或去分化）是由高度分化的植物組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，此過程細胞進行有絲分裂．
（3）過程③是愈傷組織再分化出芽和根，獲得的植株為單倍體，表現(xiàn)為高度不育，用秋水仙素處理單倍體植株，使得染色體加倍后，則恢復可育性．
（4）花藥離體培養(yǎng)應用的是植物組織培養(yǎng) 技術，原理是植物細胞的全能性．
故答案為：
（1）水、蔗糖、植物激素等
（2）脫分化　有絲分裂　
（3）再分化  單倍體　高度不育
（4）植物組織培養(yǎng)   植物細胞的全能性

點評：本題考查單倍體育種的過程，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．