下面是3種限制性核酸內切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖（箭頭表示切點，切出的斷面為黏性末端）。相關敘述錯誤的是

A. 不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點，體現(xiàn)了酶的專一性

B. 限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對

C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同

D. 能夠識別和切割RNA分子內一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，一年內輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示（表中能量的單位相同）。相關敘述正確的是

種群

A

B

C

D

E

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.5

A.表中五種生物構成1條食物鏈

B.表中B和C的種間關系是捕食和競爭

C.表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質和能量

D.第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15.4%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于濕地生態(tài)恢復工程的敘述錯誤的是 ( )

A．該工程采用工程和生物措施相結合的方法

B．要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾

C．對濕地的恢復，只注意退耕還濕地或建立自然保區(qū)就可以

D．濕地的恢復除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機制恢復其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于胚胎干細胞的分析，不正確的是

A. 胚胎干細胞可來源于胚胎發(fā)育到囊胚期的細胞

B. 胚胎干細胞具有發(fā)育全能性

C. 胚胎干細胞可用于燒傷病人的皮膚移植

D. 胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在克隆多利羊的過程中，下列哪項技術沒有運用到（ ）

A、細胞培養(yǎng)技術 B、細胞核移植

C、胚胎移植技術 D、基因工程技術

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示小麥的光合作用過程，圖乙表示小麥葉肉細胞內C5相對含量的日變化曲線，請據(jù)圖回答

（1）吸收光能的色素分布在____________上，其中葉綠素主要吸收________光。通常，紅外光_________（填“可以”或“不可以”）被葉綠體中的色素吸收用于光合作用。

（2）圖甲暗反應中消耗ATP的生理過程是___________，此過程還需要光反應提供【 】___________。

（3）圖乙中，從____________點開始進行光合作用。G點C5含量高的主要原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內部分物質的代謝途徑，字母、數(shù)字分別代表物質和反應過程。下列有關敘述正確的是

A. 物質Y在人體內還可以轉化為酒精和CO2

B. 過程①和③都發(fā)生在細胞質基質中

C. 過程②表示有氧呼吸的第三階段

D. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生物體內蛋白質的敘述，正確的是

A. 蛋白質的空間結構改變不影響其功能

B. 氨基酸支架的脫水縮合發(fā)生在核糖體中

C. 由數(shù)量、種類相同的氨基酸組成的是同一種蛋白質

D. 不同氨基酸之間的差異取決于氨基和羧基的數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關于酶和激素的敘述，正確的是：

A. 能產生激素的細胞的不一定能夠產生酶

B. 酶和激素的合成場所可能相同，也可能不同

C. 某種酶和某種激素的化學本質相同，它們的化學結構也相同

D. 如果某種酶和某種激素都是蛋白質，那么它們對代謝的作用是催化

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