13.在光合作用中,CO2+C5(即RuBP)→2C3需要RuBP羧化酶催化.為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶用于催化14CO2與C5的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物中14C3的放射性.下列分析正確的是( 。
A.菠菜葉肉細(xì)胞中該反應(yīng)發(fā)生在線粒體基質(zhì)
B.RuBP羧化酶催化時(shí),需要在無光條件下進(jìn)行
C.RuBP羧化酶的活性與該酶的含量有關(guān)
D.單位時(shí)間內(nèi)14C3放射性越高,RuBP羧化酶的活性就越高

分析 1、RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶,能夠催化CO2+C5→2C3.暗反應(yīng)反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì).
2、光合作用的過程圖解:

解答 解:A、菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶,反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、RuBP 羧化酶能催化 CO2+C5(即 RuBP)→2C3(三碳酸),該反應(yīng)就是二氧化碳的固定過程,有光無光都可以進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、影響酶活性的因素有溫度、PH值等,RuBP羧化酶的活性與該酶的含量無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、測定該酶活性的方法用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度,根據(jù)CO2+C5$\stackrel{RBuP酶}{→}$2C3,單位時(shí)間內(nèi)14C3放射性越高,RuBP羧化酶的活性就越高,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查二氧化碳固定過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,強(qiáng)化學(xué)生對光合作用暗反應(yīng)過程的理解,并運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色.F1雌雄個(gè)體進(jìn)行交配得F2,F(xiàn)2中家鼠的毛色情況為黑色:淺黃色:白色=9:6:1,則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某常見數(shù)學(xué)模型,下列關(guān)于該模型的解讀錯(cuò)誤的是( 。
A.若該模型表示酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系,限制A點(diǎn)反應(yīng)速度不再增加的因素可能為酶的數(shù)量
B.若該模型表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系,在A點(diǎn)增加酶的量,A會繼續(xù)升高
C.若該模型表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系,在B點(diǎn)增加底物的量,A會繼續(xù)升高
D.若該模型表示某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則該方式一定需要載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一對正常夫婦生了一個(gè)患白化病的女孩,再生一個(gè)患病孩子的幾率是( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.研究人員從人類的乳汁中分離出一種抗體,該抗體能阻止HIV(艾滋病病毒)通過人體的皮膚黏膜進(jìn)行傳播,據(jù)此下列說法正確的是( 。
A.分泌該抗體的免疫細(xì)胞可能是漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞
B.HIV主要通過攻擊B淋巴細(xì)胞降低機(jī)體的免疫能力
C.抗體在皮膚黏膜處發(fā)揮的免疫作用屬于非特異性免疫
D.被HIV感染的機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫功能均降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的7號、9號染色體之間易位(圖1)后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化.若后代細(xì)胞中出現(xiàn)9號染色體的某一片斷有三份,則表現(xiàn)為癡呆病患者;若細(xì)胞中出現(xiàn)9號染色體的部分缺失,則會使孕婦早期流產(chǎn).圖2為相應(yīng)的易位而造成的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,Ⅰ-2、Ⅱ-2為易位的攜帶者,Ⅱ-1為染色體正常.如果Ⅲ-3已出生,則其染色體正常的概率為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.0

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過程,X、Y表示不同物質(zhì).圖二表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株蕃茄,CO2充足,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖一中Y代表 .進(jìn)行②過程的場所是 ,[H]在②過程中的作用是 .①②③④中產(chǎn)ATP的場所是

(2)圖二中,6~8h間,容器內(nèi)的O2含量 (填“增加”或“減少”),植株有機(jī)物總量 (填“增加”或“減少”).

(3)寫出圖二12時(shí)生理過程的方程式 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

(4)圖二中,若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速率將會出現(xiàn)變化的原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體.如將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是( )

A.光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

B.小麥細(xì)胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)

C.藍(lán)藻的細(xì)胞器只有核糖體

D.具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

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