目前,全國(guó)正在開展嚴(yán)厲查處“酒后駕駛”和“醉酒駕駛”的行動(dòng).酒精(乙醇)是人們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常接觸到的物質(zhì),乙醇在人體內(nèi)的主要代謝過(guò)程如圖所示:

(1)警察查處“酒后駕駛”和“醉酒駕駛”的方法之一是進(jìn)行呼氣酒精檢驗(yàn),依據(jù)的主要原理是
 
溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色.
(2)正常的乙醛脫氫酶具有活性,而突變型乙醛脫氫酶活性喪失.一部分人群因缺乏正常的乙醛脫氫酶,因此飲酒后血液中乙醛濃度較高,導(dǎo)致面部毛細(xì)血管擴(kuò)張,出現(xiàn)“臉紅”的現(xiàn)象,此時(shí)面部皮膚的散熱將會(huì)
 
;飲酒過(guò)量還會(huì)影響人的腦干、
 
 
等神經(jīng)中樞,而分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和言語(yǔ)不清的現(xiàn)象.
(3)與正常乙醛脫氫酶基因相比,突變型乙醛脫氫酶基因中的G被A所替代.若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G會(huì)被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制2次后,可得到
 
個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因.
(4)控制乙醛脫氫酶合成的基因型有正常純合子(A1A1)、突變型純合子(A2A2)和雜合子(A1A2)三種.若某人群中三種基因型的比例為A1A1:A2A2:A1A2=45:10:45,則該人群中基因A1的頻率為
 

(5)經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大.若21號(hào)染色體上具有一對(duì)等位基因D和d,某21三體綜合征患兒的基因型為Ddd,其父親基因型為DD,母親基因型為Dd,則該患兒21三體綜合征形成的原因是由于其雙親中的
 
的21號(hào)染色體在減數(shù)第
 
次分裂中移向了細(xì)胞的同一極.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:閱讀題干可知,本題是以酒駕為背景,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要作用,根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析綜合進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)酸性條件下,酒精能使橙色的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色,因此可以用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精的存在.
(2)飲酒后,導(dǎo)致面部毛細(xì)血管擴(kuò)張,流經(jīng)血管的血流量增加,散熱量增加;飲酒過(guò)量出現(xiàn)心跳加快是影響腦干,行走不穩(wěn)影響了小腦,和言語(yǔ)不清是影響了大腦皮層的功能.
(3)正常乙醛脫氫酶基因在復(fù)制時(shí),若一條鏈上G被A所替代,而另一條鏈正常,產(chǎn)生的新基因分子有50%是不正常的,因此該基因連續(xù)復(fù)制2次形成的4個(gè)基因中,有2個(gè)是突變基因.
(4)根據(jù)基因頻率的計(jì)算公式可知,A1的基因頻率=45%+45%×1/2=67.5%
(5)由題意可知,父親基因型為DD,為其后代至少提供一個(gè)D基因,21三體綜合征患兒的基因型為Ddd,所以dd來(lái)自母親,在減數(shù)第二次分裂時(shí),21號(hào)染色體移向了細(xì)胞的同一極.故答案應(yīng)為:
(1)橙色的重鉻酸鉀
(2)增加      小腦     大腦皮層
(3)2
(4)67.5%
(5)母親     二
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酒精的檢測(cè)方法,酒精對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用,基因突變和基因頻率的計(jì)算,減數(shù)分裂等,主要考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解釋生物現(xiàn)象的能力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)綜合解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列為果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、組成4個(gè)染色體組
B、圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C、a、b、c、d染色體的組成各不相同
D、圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒,其簡(jiǎn)要流程如下:
(1)分離酵母菌應(yīng)使用
 
培養(yǎng)基.固定化酵母細(xì)胞常采用
 
法,若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意
 
條件,避免微生物的污染.
(2)在酸性條件下,可用
 
_來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若想進(jìn)一步獲得純化的酵母菌,可采用
 
法.
(3)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級(jí)使用該菌種,可將菌液用
 
的方法長(zhǎng)期保存.另一個(gè)班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,其原因是密封不嚴(yán),
 
,將果酒轉(zhuǎn)變成果酸.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為牛內(nèi)環(huán)境示意圖,如表為牛乳汁和血漿的部分成分比較.
         單位:g/100ml
成分 血漿 乳汁
91.00 86.00
Na 0.34 0.05
K 0.025 0.15
葡萄糖 0.05 極微量
乳糖 0.00 4.60
甘油三酯 0.06 3.70
氨基酸 0.002 極微量
酪蛋白 0.00 2.80
免疫球蛋白(抗體) 2.60 0.07
(1)血液具有防御功能.血液中的巨噬細(xì)胞能吞噬分解外來(lái)的微生物,這屬于
 
免疫.
(2)圖中構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是
 
(填數(shù)字序號(hào)),其中蛋白質(zhì)含量最多的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(3)機(jī)體中血糖濃度維持
 
g/L相對(duì)恒定.若體內(nèi)含有胰島素受體的抗體,使血糖濃度過(guò)高,而注射胰島素卻無(wú)效,原因是
 

(4)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化,這說(shuō)明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞是在
 

(5)表中在乳腺上皮細(xì)胞中幾乎不能合成的生物大分子是
 
,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí),該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)增加;若炎癥導(dǎo)致發(fā)熱,體溫為38℃,此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員利用廢棄物培養(yǎng)蚯蚓為鱔魚提供餌料,研究了“發(fā)酵基料-+蚯蚓_鱔魚”中的生研究過(guò)程和結(jié)果如下所示:物能量轉(zhuǎn)化效率(能量轉(zhuǎn)化效率=
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品所含能量
實(shí)際攝入飼料中所含能量
×100%)
實(shí)驗(yàn)方法:
①基料發(fā)酵將玉米秸稈切為0.02-0.05m碎段并按1:1.5拌入馬糞,調(diào)節(jié)好濕度,用塑料薄膜包緊壓上重物密閉發(fā)酵,中間翻堆2-3次.
②蚯蚓養(yǎng)殖用燒杯裝滿發(fā)酵基料,每杯投幼蚯蚓36條,日均溫度23°c.
③鱔魚養(yǎng)殖選擇無(wú)病傷、體健壯鱔魚,按體重分組,鱔魚放養(yǎng)密度l.5kg/m2,每次試驗(yàn)前馴食7d,每天定時(shí)喂食1次,投食量為體重的3%~5%,日均溫度19.5°C,將蚯蚓切成碎段投喂.于實(shí)驗(yàn)開始前和結(jié)束后各饑餓ld后再稱樣品魚重.
④數(shù)據(jù)測(cè)定所有需測(cè)樣品于70℃烘箱中烘干至恒重,用專業(yè)儀器測(cè)定能量值.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)的平均值建立如圖所示的能量轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)化模型.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
,其“代謝損失能”是指
 

(2)鱔魚飼養(yǎng)過(guò)程中,每次試驗(yàn)前馴食7d的目的是
 
,實(shí)驗(yàn)開始前和結(jié)束后各饑餓ld后再稱樣品魚重的原因是
 

(3)鱔魚的能量轉(zhuǎn)化效率為
 
.從整個(gè)過(guò)程分析,鱔魚對(duì)秸稈?cǎi)R糞的能量轉(zhuǎn)化效率僅為1.0%,其主要原因是
 
 的能量轉(zhuǎn)化效率太低,需改進(jìn)的措施的是
 

(4)鱔魚養(yǎng)殖過(guò)程中,N、P轉(zhuǎn)化效率低,易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理措施以防止水體富營(yíng)養(yǎng)化.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖甲中與基因表達(dá)密切相關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).(4、7、8分不清楚)
(2)圖乙中含同源染色體的細(xì)胞圖象有
 
(填字母).
(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的
 
減少所致;若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象;若圖甲是人的肝細(xì)胞,則在蛋白質(zhì)代謝過(guò)程中,該細(xì)胞合成的特有代謝廢物是
 

(4)若圖甲是取自高等動(dòng)物的胚胎,在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入O2和CO2,其中加入CO2的作用主要是維持培養(yǎng)液的pH值,加入O2的作用是
 
.若檢測(cè)某有毒物質(zhì)是否使該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,則可用
 
方法從分子水平進(jìn)行檢測(cè).
(5)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[]
 
和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)回答以下相關(guān)的問(wèn)題(如圖1):

(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:
 

(2)從池塘周邊到中心依次生活著蘆葦、蓮、浮萍等生物,這說(shuō)明群落具有
 

(3)蝦根據(jù)水波的震動(dòng)情況躲避敵害,這體現(xiàn)了信息傳遞的意義是
 

(4)有人提倡“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng),以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民.運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此進(jìn)行解釋
 
.用箭頭和文字補(bǔ)充完成該池塘的能量流動(dòng)途徑圖(如圖2):黑魚每增重2kg,至少消耗植物
 
kg.
(5)為了提高該池塘的欣賞價(jià)值,有人引種了水葫蘆,結(jié)果水葫蘆瘋長(zhǎng)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成了破壞,這違背了生態(tài)工程建設(shè)的
 
原理.衡量水體污染的指標(biāo)之一是單位水體中微生物的種類和數(shù)量,為達(dá)成這一目的,可采用的接種方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中存在關(guān)系如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖中有
 
條食物鏈,鳥與蟲子的關(guān)系是
 

(2)鳥的體重要增加200克,至多需要消耗草
 
克;若鳥類來(lái)自蟲子與草的食物比例由1:1改為1:3,則鳥類的數(shù)量約是原來(lái)的
 
倍(保留1位小數(shù))(按10%效率計(jì)算).
(3)據(jù)圖分析可知,圖中缺乏生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分.生態(tài)系統(tǒng)都具有自我調(diào)節(jié)能力,這是因?yàn)?div id="bdhjlpn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中是普遍存在的.
(4)人們?yōu)榱宋撤N鳥類棲居,成片種植該鳥類喜歡食用的某種喬木,這樣會(huì)使得該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(V)的關(guān)系.溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽條件均適宜,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A、當(dāng)E<B時(shí),可以通過(guò)增大光照強(qiáng)度和增加CO2濃度來(lái)增大光合速率
B、當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度
C、當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率
D、如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用白光最有效

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同步練習(xí)冊(cè)答案