【題目】下列生物中屬于種群的是（ ）

A．一個(gè)校園里生長著的各種各樣高大的樹

B．生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥

C．一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥

D．生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗

【答案】Ｄ

【解析】種群為在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。各種各樣高達(dá)的樹包含了多種樹木，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。雄鳥和雌鳥包含了多種鳥類，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。大白菜、大蒜、大蔥為不同種生物，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。不同年齡的棕頭鷗包括了此種生物的全部個(gè)體，故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)（ ）

A．體液調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)用海藻酸鋪?zhàn)鳛檩d體固定酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．溶化海藻酸鈉應(yīng)采用酒精燈小火或間斷加熱

B．海藻酸鈉的濃度過低，形成的凝膠珠內(nèi)包埋的細(xì)胞過少

C．在酵母細(xì)胞的活化或配制CaCl2溶液時(shí)，可使用自來水

D．利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用不只是作為反應(yīng)底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不具有的生理功能是

A．在細(xì)胞內(nèi)的各種生理反應(yīng)中起到催化作用

B．與抗原特異性結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

C．在ATP的協(xié)助下跨膜運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞

D．識別抗原后使?jié){細(xì)胞開始一系列增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關(guān)菟絲子和果樹關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

①影響果樹的光合作用

②吸收果樹的水分和養(yǎng)分

③競爭土壤水分和營養(yǎng)

④共同生活，互惠互利

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在碳循環(huán)中，連通無機(jī)環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是( )

①生產(chǎn)者 ②消費(fèi)者 ③分解者 ④光合作用 ⑤呼吸作用 ⑥蒸騰作用 ⑦化能合成作用

A．①②；④⑤⑥ B．①③；④⑤⑦

C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能．下列各種生理功能的完成，與其有密切關(guān)系的是（ ）

①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用 ②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開 ⑤卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別 ⑥對O2的運(yùn)輸．

A．③⑤⑥ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類分別為（ ）

A. 5、8、4和4、8、4 B. 5、5、4和4、8、4

C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異．以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來源于同一種變異類型的是（ ）①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 ③八倍體小黑麥的出現(xiàn) ④人類的色盲 ⑤玉米的高稈皺形葉 ⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

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