18．下列關于轉化的敘述中，正確的是（　�。�
A．在光反應中ATP與ADP發(fā)生相互轉化
B．細胞呼吸能將有機物轉化成小分子有機物
C．血糖的相對穩(wěn)定依靠肝糖原、肌糖原的相互轉化
D．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗中，DNA的純度與細菌轉化效率無關

分析 本題主要考查了有關轉化的知識．
1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，釋放大量能量．
2、無氧呼吸葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇和CO2或乳酸，并釋放少量能量．
3、光合作用的光反應階段：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．

解答 解：A、在光反應階段只有ATP的合成，沒有ATP的水解，A錯誤；
B、葡萄糖通過有氧呼吸轉化為CO2和H2O，而無氧呼吸則產(chǎn)生乳酸或酒精和CO2，B正確；
C、血糖過高時胰島素作用使血糖可轉化為肝糖原和肌糖原，脂肪等；當血糖過低時，肝糖原和脂肪等可以由胰高血糖素等激素作用轉化為血糖以維持血糖的穩(wěn)定．但是肌糖原不能轉化為血糖，C錯誤；
D、轉化的實質是S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，實現(xiàn)了基因重組，且S型細菌的DNA純度越高，轉化的效率就越高，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查光合作用和細胞呼吸的過程、血糖調節(jié)過程、肺炎雙球菌的轉化實驗等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•山東）下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列有關基因工程的說法，正確的是（　�。�
A．質粒是最常用的運載體之一，它僅存在于原核細胞中
B．將目的基因連接到運載體上，只需要DNA連接酶
C．基因工程是人工進行基因重組的技術，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關基因型為DdXEXe的綿羊仔產(chǎn)生卵子過程中的敘述正確的是（　�。�
A．從卵泡中排出的細胞含1個次級卵母細胞和1個極體
B．D與D、XE與XE的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C．一個卵原細胞可能產(chǎn)生DXE、dXE、DXe、dXe四種卵子
D．卵黃膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體時，卵子才可受精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．矮牽�；ㄉS富，易于栽培，是世界上銷量最大的花卉之一，科研人員嘗試通過增加更式控制色素形成的基因（CHS基因）使紅花矮牽�；ò觐伾由睿�
（1）科研人員按如一步驟進行操作：
第一步：首先從紅花矮牽牛的花瓣細胞中提取mRNA，經(jīng)逆轉錄獲得CHS基因．
第二步：將CHS基因與質粒構建重組質粒，該過程需要使用限制酶酶和DNA連接酶酶．
第三步：通過農(nóng)桿菌轉化法，將其導入植物細胞中．
第四步：將篩選出的成功導入CHS基因的細胞利用植物組織培養(yǎng)技術培育獲得轉基因的矮牽牛植株，該技術的原理是植物細胞的全能性．
（2）實驗結果與預期結果相反，許多轉基因植株的花色為白色，為探究其原因，研究人員從白花轉基因植株和紅花植株的細胞中分別提出總RNA，然后以標記的CHS基因作為探針進行分子雜交，結果發(fā)現(xiàn)轉基因植株中CHS基因的RNA量減少，由此推測，生物體外源CHS基因的轉入并未增加CHS基因的表達，甚至連細胞的內源CHS基因表達也受到抑制從而使花色為白色．
（3）對上述現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，第一種觀點認為可能由于RNA聚合酶未能識別基因首端的啟動子部位，從而不能進行轉錄，第二種觀點認為由于某種原因細胞內轉錄出了部分的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲圖表示某種多肽鏈的合成過程，乙圖表示這種多肽鏈中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖中表示4條多肽鏈正在合成
B．用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽
C．該多肽釋放到細胞外與細胞呼吸無關
D．轉錄方向為從左往右

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．果蠅的某一對相對性狀由一對等位基因（用N、n表示）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XMXN、XNY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果繩共185只．其中雄繩63只．
（1）等位基因（N、n）的本質區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，成活果蠅的基因型共有3種．基因N、n能否與控制果蠅紅眼和白眼的基因W、w發(fā)生自由組合？（填“能”或“不能”），原因是不能，這兩對等位基因都位于X染色體上．
（2）若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型．則致死基因是n，F(xiàn)1代雌蠅基因型為XNXN、XNXn．
（3）若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N，讓F2代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體中顯性性狀與隱性性狀之比為1：6．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在正常情況下，下列有關X染色體的敘述錯誤的是（　�。�
A．女性體細胞內有兩條X染色體B．男性體細胞內一條X染色體
C．精子只含有Y，卵細胞只含有XD．黑猩猩等哺乳動物也有X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請分析以下牽�；ǖ乃慕M雜交實驗，并回答相關問題：
A組：紅花×紅花→紅花、藍花               B組：藍花×藍花→紅花、藍花
C組：紅花×藍花→紅花、藍花               D組：紅花×紅花→全為紅花
其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計數(shù)量．
（1）花色只受一對等位基因控制，則A、B兩組對顯隱性的判斷正好相反；牽牛花的花色遺傳遵循基因的分離定律．
（2）有人對實驗現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+對A、a顯性，A對a顯性．若該假說正確，則B組子代紅花：藍花之比是1：3，B組子代藍花自交其子代藍花占$\frac{5}{6}$．
（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有4種，通過自交可以判斷出的基因型是A+A．

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