A、抗維生素D佝僂病 |
B、苯丙酮尿癥 |
C、原發(fā)性高血壓 |
D、21三體綜合癥 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、注BT3射流感疫苗后人體產(chǎn)生對流感的抵抗力 |
B、綠色植物的葉片吸收二氧化碳 |
C、葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 |
D、花粉在柱頭上萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4:2:1和4:2:1 |
B、2:1:1和4:2:1 |
C、2:2:1和2:1:1 |
D、2:1:1和2:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X基因中磷酸基因數(shù)目是正常蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目的6倍 |
B、若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目可能比正常蛋白質(zhì)的少 |
C、若X基因發(fā)生了突變,一定不會出現(xiàn)與圖中基因表達情況一樣的結(jié)果 |
D、剪接體的組成成分均在細胞質(zhì)中合成,對hnRNA進行剪接發(fā)生在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感染了甲型H1N1流感病毒后,人體需活化的效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞去識別被感染的體細胞并消滅之 |
B、注射到人體的禽流感疫苗與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒繁殖 |
C、禽流感病毒侵入人體后,細胞表面嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細胞有巨噬細胞、被病原體侵染的體細胞以及致敏的B淋巴細胞 |
D、接種甲型H1N1流感疫苗屬于人工被動免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同種類植物或同種植物的不同基因型個體,其細胞全能性的表達程度大不相同 |
B、煙草、番茄的培養(yǎng)細胞經(jīng)長期培養(yǎng)后,很容易成為缺乏成胚性的細胞系 |
C、長期培養(yǎng)中的植物細胞胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的原因可能是染色體畸變 |
D、小麥、玉米、水稻等作物的培養(yǎng)細胞在多次繼代培養(yǎng)后,會喪失細胞全能性的表達能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(T+C) |
(A+G) |
(U+C) |
(A+G) |
A、0.2 | B、0.5 | C、2 | D、5 |
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