【題目】下列不是癌細胞特征的是( )

A. 細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B. 細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 條件適宜時能無限增殖

D. 細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變

【答案】D

【解析】

癌細胞的特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；（3）細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，容易擴散轉(zhuǎn)移；（4）失去接觸抑制。

細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，A正確；細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，變成球形，B正確；癌細胞能無限增殖，C正確；細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)改變，D錯誤；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是（　�。�

A. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān)

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP

C. 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D. 細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子過氧化氫酶在1分鐘內(nèi)使5×105個過氧化氫分子分解成水和氧，相當(dāng)于Fe3+催化速度的109倍，這種現(xiàn)象說明酶具有( )

A. 專一性 B. 高效性

C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物，籽粒黃色與白色是由一對等位基因控制的相對性狀。下列相關(guān)說法正確的是

A. 純種的黃色玉米與白色玉米雜交，在花粉尚未成熟時對母本去雄

B. 純種的黃色玉米與白色玉米間行種植，收獲的F1均為雜合子

C. 黃色玉米與白色玉米雜交，F1出現(xiàn)白粒，則證明白色是隱性性狀

D. 黃色玉米自交，后代出現(xiàn)性狀分離，則親本為雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點給予一定的電流刺激后，關(guān)于甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是

A. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

B. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

D. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 插條長勢、處理時間、2,4-D濃度等屬于無關(guān)變量

B. 若處理插條時采用沾蘸法，則要求2,4-D濃度較低

C. 該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度

D. 實驗結(jié)果表明2,4-D對插條生根的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述正確的是 （ ）

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

B．在一定范圍內(nèi)，增加底物濃度可以提高酶促反應(yīng)速度

C．種群數(shù)量變化的“S”型曲線中，種群增長率逐漸增加

D．改變種群的性別比例會影響到種群的出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白，該蛋白既可催化ATP水解又能促進Na+、K+的轉(zhuǎn)運。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細胞，將2 mmol K+泵入細胞內(nèi)。下圖為細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖，依據(jù)此圖做出的判斷錯誤的是

A. 細胞膜上的鈉-鉀泵具有運輸和催化的功能

B. 細胞內(nèi)K+外流和細胞外Na+內(nèi)流不消耗ATP

C. 鈉-鉀泵持續(xù)運輸?shù)倪^程會導(dǎo)致ADP的大量積累

D. 鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對離子運輸具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體囊性纖維病致病基因控制異�？缒さ鞍缀铣蛇^程的示意圖。請回答：

（1）圖中過程①是_____________，此過程需要___________________作為原料，②過程中核糖體移動的方向是_____________。此過程中，_____________識別并攜帶氨基酸，將多肽鏈中氨基酸序列與物質(zhì)b上的核苷酸序列聯(lián)系起來。

（2）過程1和2都遵循堿基互補配對原則，②中是否存在堿基對A-T________(是/否）。

（3）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)b中的堿基序列為___________________。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制__________直接控制生物體的性狀。

（5）致病基因產(chǎn)生的根本原因是___________。在細胞中物質(zhì)b結(jié)合多個核糖體所合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是否相同？________（是/否）。

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