在人體細(xì)胞有絲分裂的中期,觀察到中心體的數(shù)目是
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西贛州市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)剛果紅染色法的敘述,不正確的是( )
A.剛果紅可以在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入
B.剛果紅可以在菌落形成后加入
C.剛果紅在菌落形成前倒平板時(shí)加入,加入的剛果紅不需要滅菌
D.在菌落形成后加入剛果紅時(shí),剛果紅不需要滅菌
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生理狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( )
A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬
C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中①和②所示的過程是 。
(2)酵母菌細(xì)胞中丙酮酸會(huì)發(fā)生②和③的不同變化,主要是由于是否有 的參與。
(3)陸生植物長期水淹后產(chǎn)生的對細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì)是圖中 過程。
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中可能進(jìn)行的過程有 。
(5)乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于減數(shù)分裂中產(chǎn)生的細(xì)胞為
A.次級(jí)卵母細(xì)胞 B.精子
C.精原細(xì)胞 D.次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A.具有一定的流動(dòng)性 B.具有與跨膜運(yùn)輸相關(guān)的載體
C.主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子構(gòu)成 D.具有全透性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東河源龍川縣一中高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲表示______________過程,該過程的特點(diǎn)是 。
(2)正常情況下,同一個(gè)體內(nèi)不同細(xì)胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是_________________ (核DNA/RNA/蛋白質(zhì)),其根本原因?yàn)?u> 。
(3)若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯(cuò)誤,其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是 。
(4)圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 。
(5)若一個(gè)基因中G和C共占?jí)A基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個(gè)A,占該鏈堿基總數(shù)的40%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 個(gè)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
受精完成的標(biāo)志是:
A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.精子接觸透明帶 D.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
D.所有生物都同時(shí)存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
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