科目:高中生物 來源: 題型:
脫分化 |
再分化 |
A、①→②的培養(yǎng)基中需要加入一定配比的生長素和細胞分裂素,還要加入瓊脂和蔗糖等 |
B、②的分化程度比①低,全能性比①高 |
C、若①是花藥,則④是單倍體植株,將④的種子用一定濃度的秋水仙素處理可獲得純合子 |
D、若將②在搖床上進行液體懸浮培養(yǎng)可以獲得細胞質(zhì)豐富、液泡小而細胞核大的胚性細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體的內(nèi)囊體結(jié)構(gòu)上 |
B、葉綠體外膜上 |
C、葉綠體內(nèi)膜上 |
D、葉綠體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗?zāi)M的是等位基因的分離 |
B、正常情況下雌配子較雄配子體積大,所以要選大小兩種小球 |
C、甲乙兩個小桶內(nèi)小球數(shù)量可以不相等 |
D、統(tǒng)計20次,小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應(yīng)為5、10、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮下注射時,藥液會進入③ |
B、腎上腺、甲狀腺、胰島的分泌物會進入④,然后經(jīng)血液運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎鹱饔?/span> |
C、④中的滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),而與激素、廢物無關(guān) |
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在②中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代 |
B、“遠芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象 |
C、草本階段各種昆蟲進入會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力 |
D、群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是 mRNA、乙上顯示的堿基是密碼子 |
B、DNA→甲過程可發(fā)生在葉綠體中 |
C、DNA→甲過程中需解旋酶和游離的脫氧核苷酸 |
D、丙是酪氨酸,與之結(jié)合的是核糖體 |
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