一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì),它的氨基酸的排列順序可能是( 。
A、20500
B、50020
C、10000種
D、2020
考點:蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:氨基酸以脫水縮合的方式形成蛋白質(zhì),一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì),它的氨基酸可能的排列順序,我們可以這樣理解:共有500個座位,每個座位上可以有20種氨基酸中的任何一種來排放,所以每個座位就有20種排列方式,500個座位就共有20500種排列方式.
解答: 解:一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì),它的氨基酸的可能的排列順序:每個氨基酸位置有20種可能的排列方式,500個氨基酸位置,可能排列順序是20500種,A正確.
故選:A.
點評:本題考查氨基酸的排列順序?qū)Φ鞍踪|(zhì)的多樣性的影響,運用的數(shù)學(xué)中的排列組合知識,可見各學(xué)科之間是相互關(guān)聯(lián)的.
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血細胞直接生活的環(huán)境是( 。
A、細胞外液B、血漿
C、組織液D、淋巴

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完成下列與細胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的概念圖.

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艾滋病病毒HIV中的核酸,含有的堿基種類是( 。
A、2種B、4種C、5種D、8種

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由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高.下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是( 。
A、雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
B、能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖
D、通過細胞分裂進行繁衍后代

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假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析不正確的是( 。
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有的遺傳現(xiàn)象
B、孟德爾預(yù)測矮莖豌豆與F1高莖豌豆雜交,其子代出現(xiàn)性狀分離且高莖:矮莖=1:1.這屬于演繹推理
C、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的
D、為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是( 。
A、a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B、運輸a的方式無法體現(xiàn)細胞膜選擇透性
C、a物質(zhì)可能是膽固醇.b物質(zhì)可能是尿素
D、若該細胞膜為神經(jīng)細胞膜,則產(chǎn)生興奮時鈉離子的運輸和b物質(zhì)的運輸一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)和細胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( 。
A、細胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng),能進行光合作用的細胞都含有葉綠體
B、細胞內(nèi)的五碳糖和六碳糖都是單糖
C、乳酸菌和硝化細菌都是原核生物,細胞中都含有核糖體
D、原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下丘腦功能的敘述,下列正確的是(  )
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié);
②有凋節(jié)軀體運動的高級中樞;
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素;
④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育;
⑤甲狀腺激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦中激素的合成和分泌.
A、①②③B、③⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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