4.某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對某些群落進行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做樣方法.圖示顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是S0.(從坐標(biāo)上選)
(2)如圖2是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量從第20年達到最少,第20-30年間種群的增長率為0.

分析 據(jù)圖1分析,調(diào)查植物種群密度一般采用樣方法;隨著樣方面積的增加,物種數(shù)目增加,到達S0時達到最大.
據(jù)圖2分析,λ>1,種群數(shù)量增加;λ<1,種群數(shù)量減少;λ=1,種群數(shù)量不變.

解答 解:(1)對于植物應(yīng)采用樣方法進行調(diào)查種群密度或物種數(shù),由圖1可知S1物種數(shù)較少,在S0時達到最大,而S2和S0物種數(shù)一樣,但面積較大不利于調(diào)查,故選S0最好.
(2)由曲線可知數(shù)據(jù)最少的應(yīng)是第20年,因為λ值小于1,在此之前的基數(shù)一直在下降,到20后λ為1,種群數(shù)量保持不變,故應(yīng)是20年最低,20到30年間增長率為0.
故答案為:
(1)樣方法     S0
(2)20      0

點評 本題考查種群與群落相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成蛋白質(zhì),則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH


A.2,2,2B.3,3,2C.4,3,3D.3,4,3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,再用適當(dāng)方法處理并獲得各種內(nèi)膜小泡及顆粒,結(jié)果如圖.

(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破,用差速離心方法能將外膜、內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分開.線粒體基質(zhì)中含有ab(填字母番號).
a.RNA聚合酶         b.丙酮酸          c.葡萄糖         d.染色質(zhì)
(2)研究發(fā)現(xiàn):在適宜溶液和條件下,含F(xiàn)0-F1的線粒體內(nèi)膜能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),該階段與其它階段相比產(chǎn)生的ATP數(shù)量多.
(3)F0-F1顆粒物是ATP合成酶,為研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成情況.若處理前,在適宜條件下,含F(xiàn)1-F0顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明合成ATP 一定與F1有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)①表示吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原,d是效應(yīng)T細胞.
(2)與細胞f的功能相適應(yīng)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、g(填字母).
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的④(填編號).
(5)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是康復(fù)患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象合理的解釋是(  )
A.毛細血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
B.毛細淋巴管破裂,淋巴液外流,使局部組織液回滲到血管
C.毛細血管收縮,血流量減少,使局部組織液含量減少
D.毛細血管擴張,血流量增加,使局部組織液含量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B.神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na+通過②進入細胞,此過程消耗ATP
C.b可表示組織細胞向組織液中排出的CO2
D.將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某蛋白質(zhì)由4條多肽鏈、N個氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是(  )
A.形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子
B.該蛋白質(zhì)中至少含有N個肽鍵
C.該蛋白質(zhì)中至少含有4個游離的羧基
D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物體能發(fā)生如下的反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下列說法錯誤的是( 。
A.此生物一定是動物,因為能合成糖原
B.此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖
C.淀粉和糖原都屬于多糖
D.上述反應(yīng)過程有水參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)敘述中,屬于活細胞的是( 。
A.血小板B.木纖維C.胃蛋白酶D.抗體

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