關(guān)于蛋白質(zhì)的分選和運輸,下列說法不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)合成后,一般在其氨基酸序列中含有分選信號 |
B.游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)中無分選信號 |
C.核糖體在細(xì)胞中的存在部位不同,也影響蛋白質(zhì)的去向 |
D.蛋白質(zhì)只有被準(zhǔn)確地運輸?shù)较鄳?yīng)的部位才能執(zhí)行特定的功能 |
B
解析試題分析:主要是指膜結(jié)合核糖體上合成的蛋白質(zhì),通過信號肽,在翻譯的同時進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),然后經(jīng)過各種加工和修飾,使不同去向的蛋白質(zhì)帶上不同的標(biāo)記,最后經(jīng)過高爾基體反面網(wǎng)絡(luò)進行分選,包裝到不同類型的小泡,并運送到目的地,包括內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、細(xì)胞質(zhì)膜、細(xì)胞外和核膜等。廣義的蛋白質(zhì)分選也包括在游離核糖體上合成的蛋白質(zhì)的定位。
考點:蛋白質(zhì)的合成和分泌
點評:本題比較簡單,只要學(xué)生記住教材中關(guān)于蛋白質(zhì)的分選及運輸即可。
科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選和運輸機制不包括( )
A.核糖體的存在狀態(tài)不同 |
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的通向不同 |
C.高爾基體分泌不同的小泡 |
D.不同細(xì)胞器對蛋白質(zhì)的識別 |
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選和運輸機制不包括( )
A.核糖體的存在狀態(tài)不同
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的通向不同
C.高爾基體分泌不同的小泡
D.不同細(xì)胞器對蛋白質(zhì)的識別
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)的分選和運輸,下列說法不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)合成后,一般在其氨基酸序列中含有分選信號
B.游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)中無分選信號
C.核糖體在細(xì)胞中的存在部位不同,也影響蛋白質(zhì)的去向
D.蛋白質(zhì)只有被準(zhǔn)確地運輸?shù)较鄳?yīng)的部位才能執(zhí)行特定的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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