19．關(guān)于人類“21三體綜合征”“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述，正確的是（　�。�
A．都是由基因突變引起的疾病
B．都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病
C．可通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病
D．患者父母不一定患有這些遺傳病

分析 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．

解答 解：A、21三體綜合征是由于染色體數(shù)目變異引起的，A錯誤；
B、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”都是由于基因突變引起的，通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目不能檢測是否患病，B錯誤；
C、通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)可確定“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”，但不能確定”21三體綜合征“和“唇裂”，C錯誤；
D、“21三體綜合征”“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”患者父母不一定患有這些遺傳病，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制．請分析圖中信息回答問題．
（1）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是下丘腦（寫器官名稱）．
（2）物質(zhì)d是mRNA．由圖可知，激素①主要通過影響基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動．
（3）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．物質(zhì)b是促性腺激素．若切除垂體，則物質(zhì)a含量增加（填“增加”“不變”或“減少”）．
（4）細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體在物質(zhì)屬性及功能上相似，則它們的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實驗，結(jié)果如圖所示．該實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是（　�。�
A．傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系
B．傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)
C．傘藻的細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個體的潛能
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hC＞hB＞hA
B．當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計讀數(shù)hC最高
C．若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一種染色劑，被還原后為白色），一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程中產(chǎn)生還原劑[H]
D．相同時間內(nèi)A、B兩試管有色液滴右移的距離相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示酵母菌和醋酸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程．請據(jù)圖回答：

（1）能表示醋酸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程是圖甲，判斷的理由是轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行．
（2）圖甲中的⑤是RNA聚合酶．
（3）圖乙中D上的反密碼子都能與B上的密碼子配對嗎不是，理由是終止密碼子僅是翻譯終止的信號，不能決定氨基酸．
（4）為在酵母中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣木彼崦艽a子AGA，由此發(fā)生的變化有ACD（多選）
A．植酸酶mRNA序列改變            B．植酸酶氨基酸序列改變
C．編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低   D．配對的反密碼子為UCU
（5）MicroRNA（miRNA）是近幾年在酵母菌等真核生物中發(fā)現(xiàn)的一類小分子單鏈RNA，miRNA可以與靶mRNA結(jié)合，引起其降解或抑制基因表達(dá)的翻譯 過程；靶mRNA被結(jié)合后，如果完全水解，會生成6 種小分子物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個人從環(huán)境溫度為20℃的地方進(jìn)入環(huán)境溫度為0℃的地方，設(shè)此人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1．散熱速率為b1，進(jìn)入0℃環(huán)境30min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2，以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是（　　）
A．a1=b1，a2=b2B．a2＜a1，b1＜b2C．b1＞a1，a2＞b2D．A．B兩項都對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是（　　）
A．參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B．大蒜根尖細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
C．ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物，是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界的共性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．誘變育種是一種常見的育種方法，科研小組用60Co照射棉花種子．誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀．已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳．

（1）兩個新性狀中，棕色是顯性性狀，低酚是隱性性狀．
（2）誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB，白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb．
（3）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高．為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交．每株自交后代種植在一個單獨(dú)的區(qū)域，從不發(fā)生性狀分離或全為棕色棉或沒有出現(xiàn)白色棉的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株．請你利用該純合體作為一個親本，再從誘變I代中選擇另一個親本，涉及一方案，盡快選育出抗蟲高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）．
（4）除了誘變育種之外，常見的育種方式還有單倍體育種，多倍體育種，雜交育種，基因工程育種等．（至少答三種）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質(zhì)中，Ⅰ表示NADPH（或[H]），Ⅴ表示NADH（或[H]）．
（2）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的部位是線粒體（細(xì)胞器）．
（3）實驗室探究光照強(qiáng)度對菊花生理代謝的影響時，實驗測得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù)如下：
a）黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/cm2葉•小時；
b）光飽和時的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司；
c）光合速率和呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度為1.0千勒克司；
d）光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時光合作用產(chǎn)生O2量是1.0mol/cm2葉•小時．
①如果菊花發(fā)生圖示的生理過程，當(dāng)“Ⅱ”和“Ⅵ”的量相等時，所需要的光照條件是B（其他條件適宜）．
A．小于1.0千勒克司       B．1.0千勒克司       C．2.5千勒克司
D．3.0千勒克司            E．大于1.0千勒克司，但小于2.5千勒克司
②當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時，菊花光合作用固定的CO2量是1.0
（mol/cm2葉•小時）；如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施增加二氧化碳濃度（或適當(dāng)提高溫度）．

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同步練習(xí)冊答案