囊性纖維。夷[性纖維化)的遺傳方式如圖.下列疾病的類型最接近囊性纖維病的是(  )
A、鐮刀型細胞貧血癥
B、流行性感冒
C、21三體綜合征
D、紅綠色盲
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是對囊性纖維病遺傳方式的分析,分析題圖判斷該病的遺傳方式,然后根據(jù)選項涉及的遺傳病的遺傳方式判斷是否與囊性纖維病的類型最接近.
解答: 解:由題圖可知,雙親不患病生了患病的女兒,該病為常染色體隱性遺傳。
A、鐮刀型細胞貧血癥是常染色體隱性遺傳病,與近囊性纖維病的,A正確;
B、流行性感冒不是遺傳病,和囊性纖維病不接近,B錯誤;
C、21三體綜合征是染色體異常遺傳病,C錯誤;
D、紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,D錯誤.
故選A.
點評:本題的知識點是人類常見遺傳病的類型舉例,主要考查學(xué)生對人類常見遺傳病的類型的了解和運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖,請分析并回答:

(1)DNA分子基本骨架由
 
交替排列構(gòu)成,DNA分子的多樣性體現(xiàn)在
 

(2)在圖中④結(jié)構(gòu)中完成的是
 
過程,即
 

(3)圖中甘氨酸的密碼子是
 
,控制該蛋白合成的基因中,決定“…-甘氨酸-異亮氨酸-纈氨酸-谷氨酸-…”的模板鏈是圖中的
 

(4)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌合成人胰島素.形成重組質(zhì)粒需要用到的酶有
 
,其作用位點是圖中的
 
處(填圖中序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的描述,正確的是( 。
A、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙細胞吸收氧氣
B、細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
C、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
D、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

用某動物的胰島素基因制成DNA探針,檢測下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是(  )
A、該動物胰島A細胞的DNA
B、該動物胰島B細胞的mRNA
C、該動物胰島A細胞的mRNA
D、該動物肝細胞的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色熒光蛋白(簡稱GFP)含有1條多肽鏈,由238個氨基酸組成,能發(fā)出綠色熒光.下列有關(guān)GFP的敘述不正確的是( 。
A、在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個
B、合成GFP的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與
C、將GFP整合到胚胎干細胞中,可用于胚胎發(fā)育中細胞的標記定位
D、轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物中成功表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是(  )
A、限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時使用
B、重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的
C、目的基因必須整合到受體細胞的DNA中才能復(fù)制
D、通過基因工程育種可以定向地改變生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一滴血液樣品中約含有6,000 個某特定DNA 片段的拷貝,以聚合酶鏈式反應(yīng)(PCR)進行擴增.經(jīng)過20 個循環(huán)反應(yīng)后,可得此DNA 分子拷貝為( 。
A、6,000×202
B、6,000×2×20
C、6,000×220
D、6,00020

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是( 。
A、生長素可用于果實催熟
B、脫落酸能夠促進種子萌發(fā)
C、赤霉素能夠促進莖的伸長
D、乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的問題.
激素作為一種化學(xué)信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響分泌細胞分泌激素及其發(fā)揮作用的過程.

(1)若圖中分泌細胞是胰島A細胞,分泌的激素是
 
.當血糖濃度低于.3mmol/L時,會引起圖中
 
反射性興奮,寫出此時胰島A細胞分泌激素的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程.
 
(用圖中文字及數(shù)字表示),該激素作用的靶細胞有
 
,可以使靶細胞產(chǎn)生的生理反應(yīng)是
 

(2)若圖中分泌細胞分泌的是促甲狀腺激素,引起靶細胞的生理反應(yīng)是
 
.圖中能抑制分泌細胞分泌促甲狀腺激素的刺激Y是
 

(3)某人因體內(nèi)含有胰島素的抗體因而表現(xiàn)出糖尿病,若給其注射胰島素,能不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平?
 
,原因是
 
. 糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”,原因是
 

(4)圖中激素發(fā)揮作用后,去向是
 
.該圖反映出人體可通過
 
兩種調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)生命活動.

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