【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量的變化,有關(guān)分析正確的是(

A.a、b、c分別進行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用

C.同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在GH段,此時期可能會發(fā)生交叉互換

D.D→E H→I過程的變化都是因為姐妹染色單體彼此分開,分別進入不同的子細胞

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:a階段表示有絲分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律;b階段表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律;c階段表示受精作用和有絲分裂過程中核DNA數(shù)目變化規(guī)律;其中ML表示受精作用核DNA數(shù)目加倍,M點之后表示有絲分裂過程核DNA數(shù)目變化規(guī)律。

A、根據(jù)分析,a、b、c分別進行有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂,A錯誤;

B、ON為有絲分裂間期,主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,OP為有絲分裂分裂期,此時核DNA含量比MN增加1倍,B錯誤;

C、GH段為減數(shù)第一次分裂的分裂期,同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,此時四分體中相鄰的非姐妹染色單體間可能會發(fā)生交叉互換,C正確。

D、DE為有絲分裂末期,核DNA含量減半的原因是姐妹染色單體彼此分開進入兩個子細胞;HI為減數(shù)第一次分裂末期,核DNA含量減半的原因是同源染色體彼此分離進入2個子細胞,D錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖的生物通過細胞分裂和受精作用完成個體的繁殖,其中同時含有同源染色體和姐妹染色單體的細胞是()

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有各自可隨機交配、混合后也可隨機交配的兩個果蠅種群,其基因型及個體數(shù)量見下表,其中種群2隨機交配子代基因型仍只有AA、Aa兩種,但將種群1和種群2中基因型為Aa的果蠅混合后,隨機交配子代中各種基因型個體均存活。請分析下列敘述正確的是

A. 種群1和種群2中a基因頻率相等

B. 若種群1中A基因頻率變化,則種群1肯定發(fā)生了突變與基因重組

C. 若只將兩種群Aa的雌雄果蠅混合,則子一代的A基因頻率為50%

D. 種群2隨機交配子代基因型只有AA、Aa的原因是含a的配子不能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖說法正確的是(

A.過程④產(chǎn)生不同形態(tài)組織細胞,是不同細胞含有不同的DNA導(dǎo)致的

B.由圖可知生物體生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結(jié)果,細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)

C.過程①、②、③、④依次使細胞的全能性逐漸增加

D.過程④只發(fā)生胚胎發(fā)育時期,其是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.解離的目的是讓細胞彼此容易分開
B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色
C.用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料,便于觀察
D.制片時用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細胞分散開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是遺傳信息的攜帶者,下列表述正確的是(

A.DNA全稱為脫氧核糖核苷酸

B.RNA全稱為核糖核酸

C.DNA中含有核糖

D.RNA不含有單糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有5種,分別為VA、VB、VDVE、v5種,其中VA、VBVD、VE均對v為顯性。VA、VB、VDVE互為顯性,都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀。該昆蟲體細胞中的基因成對存在,則該昆蟲群體中基因型種類和翅色性狀種類依次分別為(

A.1511B.157C.1015D.2515

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為研究高溫對植物光合速率的影響,將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。圖2表示在25℃環(huán)境中,光照強度對這兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1分析,在40℃環(huán)境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降,導(dǎo)致________受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是________

(2)據(jù)圖2可知,在25℃環(huán)境中,植物甲、乙的光補償點(A)相等,那么將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后,能否判斷這兩種植物的光補償點的關(guān)系?________。在光照強度為D時,兩種植物細胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度,其原因是________。

(3)葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標(biāo)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值,可通過________實驗驗證該結(jié)論,預(yù)期結(jié)果是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,由 A、aB、b兩對等位基因控制,已知紫花形成的生化途徑如圖所示,F(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1,若將F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請回答下列問題:

(1)基因的基本組成單位是__________,其數(shù)目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、aB、b這兩對等位基因遵循基因的__________定律。

(2)據(jù)圖可知,基因是通過控制____________________,進而控制生物體的性狀。

(3)兩親本白花植株的基因型是__________,F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。

(4)那紫花形成的生化途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________

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