【題目】下面為克隆羊的培育流程圖,相關(guān)說法不正確的是(

A.卵母細(xì)胞可以從屠宰場收集,并在體外培養(yǎng)到減數(shù)第一次分裂中期

B.從供體羊中取得的上皮細(xì)胞需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進(jìn)行處理

C.用微型吸管將卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體吸出

D.代孕母羊和供體羊需經(jīng)過同期發(fā)情處理

【答案】A

【解析】

胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查。

A、從屠宰場中收集的卵母細(xì)胞,需在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,A錯(cuò)誤;

B、動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需用胰蛋白酶處理組織使其分散成單個(gè)細(xì)胞,B正確;

C、核移植過程中,通過顯微操作法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,除了將細(xì)胞核吸除外,往往還會將第一極體一并吸出,C正確;

D、在胚胎移植的過程中,將重組胚胎發(fā)育到一定階段,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi),即代孕母羊和供體羊需經(jīng)過同期發(fā)情處理,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示種群數(shù)量增長的“S”型曲線,圖乙表示某區(qū)域不同年份甲樹種與乙樹種存有量的比值(C=甲存有量/乙存有量)變化。據(jù)圖回答下列問題:

1)種群最基本的數(shù)量特征是_________。圖甲所示的種群數(shù)量增長受空間條件、氣候、敵害等環(huán)境因素限制的時(shí)間段是_________。

2)若圖甲中的曲線表示池塘中草魚種群的增長曲線,要想持續(xù)獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后草魚的數(shù)量應(yīng)為_________,原因是___________________________。

3)從圖乙分析,兩樹種處于競爭狀態(tài)的年份段_________。是從a年到e年,_________逐漸從群落中消失。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A.圖甲細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生

B.圖乙細(xì)胞中每個(gè)核糖體合成的多肽鏈都相同

C.兩種細(xì)胞中的遺傳信息從DNA傳遞給了蛋白質(zhì)

D.圖乙細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄過程所需原料和酶均在細(xì)胞核內(nèi)合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲劑;另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請回答:

1)圖中屬于電離輻射對害蟲處理的曲線為______________________。

2A曲線的處理可使群體中的個(gè)體在短期內(nèi)迅速減少,但從處理后的第三代開始個(gè)體數(shù)量逐漸回升,其原因是_________________

3)用電離輻射使雄性不育,該處理方法在遺傳學(xué)上稱為________,這種方法改變了種群的性別比例。

4)依據(jù)結(jié)果,你認(rèn)為哪種方法更成功?______________________。此種方法的優(yōu)點(diǎn)是________________。(至少答兩點(diǎn))

5)以上實(shí)驗(yàn)可以體現(xiàn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的哪些觀點(diǎn)?_____________(至少答兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞(甲、乙)融合并培有新植株的過程,有關(guān)分析正確的是(

A.過程①需要將植物組織置于低滲溶液中

B.過程②主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性的原理

C.過程④表示脫分化,過程⑤表示再分化

D.最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,不具有可育性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物成分,但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低。為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況,科學(xué)家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織,改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。

1)科學(xué)家利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化黃花蒿愈傷組織細(xì)跑的過程中,需添加酚類化合物,其目的是______________________。

2)圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證,其中結(jié)構(gòu)P的作用是____________________________;從基因表達(dá)載體的組成上分析圖中還缺少標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是____________________。

3)在獲得轉(zhuǎn)基因的冠癭組織過程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對目的基因的兩端和載體分別進(jìn)行切割,這樣做的好處是_______________________

4)與愈傷組織相比,冠癭組織的生長速度更快,原因可能是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文《物種起源》的出版,引起社會廣泛反響,《英國科學(xué)協(xié)會會報(bào)》刊登了攻擊性的評論,達(dá)爾文的老師塞治威克教授對自己學(xué)生提出的異端學(xué)說,深感憤怒。人們開始開猴子玩笑、唱猴子歌,書報(bào)上也出現(xiàn)了許多猴子漫畫(見下圖)來諷刺達(dá)爾文主義。這反映了當(dāng)時(shí)

A. 天主教會的影響涉及社會生活各方面

B. 科學(xué)和理性精神尚未被社會廣泛接受

C. 工業(yè)革命的發(fā)展極大解放人們的思想

D. 科學(xué)理論的發(fā)展引發(fā)了社會重大變革

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、bc,將a先包以黑膠布,再包以錫箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水,測定c瓶中水內(nèi)溶氧量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度,經(jīng)24小時(shí)取出,測兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是

A.24小時(shí)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶

B.24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶

C.24小時(shí)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k - v)mol/瓶

D.24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k - v)mol/瓶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細(xì)胞分裂過程中染色體的放射性變化(該過程DNA只復(fù)制一次)。下圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列敘述中不正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞中每條染色體均具有放射性

B. 丙細(xì)胞中有2條染色體無放射性

C. 甲乙細(xì)胞中的染色體均成對存在

D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案