科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知1個DNA分子中有4000堿基對,其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是:()
A.4000個和900個 B.4000^和1800個
C.8000個和1800個 D.8000個和3600個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二(上)期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(1995•上海)如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么( )
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•岳陽校級期中)由100對堿基組成的DNA分子片段,可因其堿基對組成和序列不同而攜帶不同的遺傳信息,其種類數(shù)最多可達到( )
A.2100 B.4100 C.250 D.450
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•岳陽校級一模)有關(guān)探究“DNA是遺傳物質(zhì)”的實驗,正確的是( )
A.將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合培養(yǎng),在培養(yǎng)基上長出的大部分是R型菌落
B.給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡,原因是高溫使S型細菌的DNA變性了
C.用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,如果攪拌不充分會使上清液的放射性增強
D.噬菌體侵染細菌實驗中用32P和35S同時標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•佛山模擬)某種生物體的精原細胞增殖以及精細胞形成過程如圖(染色體及DNA數(shù)目均為2n).細胞Ⅰ和Ⅲ都處于染色體著絲點分裂后向兩極移動的時期,下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.Ⅰ中無同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4n
B.Ⅱ中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4n
C.Ⅲ中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2n
D.此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因組成是AB、Ab、ab
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•岳陽校級期中)關(guān)于“性狀分離比的模擬實驗”,下列敘述錯誤的是( )
A.兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官
B.兩個小桶中的小球分別代表雌雄配子
C.用不同彩球的隨機組合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機結(jié)合
D.每做一次模擬實驗后,不需要將小球放回原來的小桶內(nèi),接著做下一次模擬實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省眉山市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A.脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂桥c磷酸交替連接而成的
B.一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的兩個堿基之間以氫鍵相連
C.雙鏈DNA分子中嘧啶堿基數(shù)目與嘌呤堿基數(shù)目相等
D.雙鏈DNA的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2016年,首位“三合一”胚胎人工受精技術(shù)誕生的嬰兒將在英國出世,嬰兒含有“一父兩母”三人遺傳物質(zhì),可有效防止某些遺傳病。請據(jù)圖回答。
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射_____________激素,促進卵泡發(fā)育成熟。
(2)重組細胞體外培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液應(yīng)定期更換,其目的是__________________________。培養(yǎng)到MII中期的原因是此時卵細胞才具備________________能力,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對此進行_____________處理。重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,其中CO2的主要作用是__________________________。
(3)從受精卵到三親嬰兒的出生還需要____________和____________等技術(shù)。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。但其染色體中仍有____________來自母親提供的細胞核。
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