【題目】關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯誤的

A蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失屬細(xì)胞凋亡

B細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過程

C燙傷引起的水泡細(xì)胞死亡不屬細(xì)胞凋亡

D幼嫩組織中不會發(fā)生細(xì)胞的凋亡

【答案】D

【解析】

試題分析:蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失屬細(xì)胞凋亡,A正確;細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過程,B正確;燙傷引起的水泡細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死,C正確;幼嫩組織中也會發(fā)生細(xì)胞的凋亡,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素、赤霉素和乙烯三種植物激素對細(xì)胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必需的。請回答下列問題:

1生長素的化學(xué)名稱是______,其促進(jìn)細(xì)胞生長具有 的特點。

2據(jù)圖分析,起促進(jìn)作用的是 過程填字母。高濃度生長素條件下,細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是__________________。

3植物的生命活動是多種激素共同作用的結(jié)果,例如,在種子萌發(fā)初期 含量增多,在萎蔫的葉片中, 含量增多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2008年海南生物,8)關(guān)于動物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是 ( )

A. 所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量

B. 合成的蛋白質(zhì)都運到細(xì)胞外

C. 合成的蛋白質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)

D. 合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是

A. N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸

B. M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強(qiáng)度最低

C. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

D. L點時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8)黑尿病是人類的一種先天性代謝病,這種病人的尿液在空氣中放置一段時間會變黑。根據(jù)下列兩個系譜圖。請分析回答:

(1)黑尿病是   性遺傳因子控制的。

(2)系譜中4號的遺傳因子是   A表示顯性遺傳因子,a表示隱性遺傳因子)。

(3)假定8號與9號婚配,則他們所生第一個孩子患黑尿病的概率為    ,第二個孩子正常的概率為    。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是( )

A. 染色體上存在原癌基因

B. 原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)

C. 致癌因子導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

D. 原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在下列哪些過程中( )

A. 復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄 C. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,維持正常生命活動卻不可缺少。這可通過下面的哪一實例得到證實

A. 缺Mg時葉片變黃

B. 油菜缺B時只開花不結(jié)果

C. 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐

D. P參與遺傳物質(zhì)的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的一天中,某綠色植物體內(nèi)C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖,有人據(jù)圖做出了如下分析和判斷,其中正確的是

A. m表示C5,因為夜間葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H],C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累

B. 在5~9時,光合作用的最大限制因子是溫度, 11~15時最大的限制因子是光照和CO2

C. 16~20時兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少

D. 環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強(qiáng)產(chǎn)生較多的CO2是16~20時兩種物質(zhì)含量變化的主要原因

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同步練習(xí)冊答案