16．關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變中的堿基缺失不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目減少
B．DNA分子上若干基因的缺失屬于基因突變
C．生物變異不可能用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行檢查
D．基因突變和染色體變異均不利于生物進(jìn)化

分析 可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：
（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性．
（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、基因突變指的是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或改變，而基因數(shù)目不會(huì)改變，A正確；
B、DNA分子上若干基因的缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，B錯(cuò)誤；
C、生物變異中的染色體變異可用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行檢查，C錯(cuò)誤；
D、基因突變和染色體變異可以為生物進(jìn)化提供選擇的原材料，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因突變、染色體變異和基因重組的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，識(shí)記相關(guān)概念，區(qū)分三種變異類型的應(yīng)用，逐項(xiàng)分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．選擇純合黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．F2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．對(duì)此說法不正確的是（　　）
F2性狀黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒
數(shù)量31510810132
A．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
B．F2中黃色圓粒的基因型有4種
C．F2的綠色圓粒中雜合子占$\frac{2}{3}$
D．F2中親本類型占$\frac{5}{8}$，重組類型占$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，①-⑤表示過程，其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）真核細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)3存在的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體．觀察大分子物質(zhì)3、4在真核細(xì)胞中的分布用到的染色劑是甲基綠和吡羅紅混合染色劑．
（2）大分子物質(zhì)4的元素組成是C、H、O、N、P．組成大分子物質(zhì)3、4的單體的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基．在草履蟲體內(nèi)含有的組成大分子物質(zhì)3、4的單體有8種，在HIV病毒中有4種．
（3）圖示中大分子物質(zhì)2表示蛋白質(zhì)，單體2形成大分子物質(zhì)2通過脫水縮合反應(yīng)，形成的化學(xué)鍵可表示為-CO-NH-．
（4）在植物細(xì)胞內(nèi)大分子1可能是淀粉和纖維素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．白洋淀濕地公園具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能，為多種動(dòng)植物提供棲息地，是國(guó)家千年大計(jì)--雄安新區(qū)的重要組成部分．請(qǐng)回答：
（1）白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，此濕地由淺水區(qū)向陸地方向 依次生長(zhǎng)著蘆蘋、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．
（2）經(jīng)調(diào)査發(fā)現(xiàn)，該濕地公園中某植物近五年的種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng)，原因是營(yíng)養(yǎng)和空間條件相對(duì)充裕、氣候適宜、敵害少（至少答出兩點(diǎn)）；若該植物為引進(jìn)的外地物種，可能會(huì)產(chǎn)生的后果是本地物種的生存受到威脅（或物種多樣性受到威脅）．
（3）該濕地中有多種動(dòng)植物和微生物，群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征．該濕地公園成為人們休閑娛樂和陶冶情操的場(chǎng)所，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．糖類不含有，脂類不一定含有，蛋白質(zhì)也不一定含有，而核酸一定含有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．N、PC．PD．P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列DNA分子模型，各部分連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞化合物的敘述中，正確的是

A．組成磷脂、ATP和核酸的元素相同

B．組成胰島素、生長(zhǎng)素、纖維素的單體相同

C．用雙縮脲試劑檢測(cè)酶溶液均能觀察到紫色反應(yīng)

D．核糖、脫氧核糖等糖類中氫、氧原子數(shù)比是2 :1

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科目：高中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動(dòng)。一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成，AChE（乙酰膽堿脂酶）其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化。海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)，海馬組織中的NR1基因CREB基因、c-fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)�，F(xiàn)為探究DHA（一種多不飽和臘肪酸，俗稱"腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： 材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油（不含DHA）、普通飼料、初斷乳大鼠。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號(hào)為A、B、C、D。

第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表。

組別

A組

B組

C組

D組

食物

普通飼料

？

普通飼料+小劑量DHA油脂

普通飼料+大劑量DHA油脂

第三步：飼養(yǎng)8天后，測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如表。

組別

A組

B組

C組

D組

AChE活性/U•mg﹣﹣1

0．4

0．5

0．7

0．8

NOS活性/U•mg﹣1

1．4

1．2

1．8

2．0

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）乙酰膽堿作為興奮性遞質(zhì)通常只存在于突觸前膜內(nèi)的 中，通過 方式從突觸前膜釋放，并與 上的 結(jié)合起作用，這一過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（2）第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加 。

（3）實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)還表明：C組NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283．7%、490．7%、293．3%．通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是

① ；

② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)；為防止細(xì)菌感染，培養(yǎng)液中通常添加適量的抗生素．
（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為沖卵，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存．
（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療．

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