Question

如圖表示番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)途徑2、3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是

 

．
（2）通過(guò)途徑3、4培育品種C、D所依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是

 

．
（3）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑

 

，該過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是

 

．
（4）品種B與途徑3中由葉肉細(xì)胞培養(yǎng)的幼苗基因型相同的概率為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用

專題：

分析：1、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，其中途徑1是雜交育種；途徑2是單倍體育種，該途徑中將花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑3為多倍體育種，該途徑中將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑4是誘變育種．
2、幾種育種方法的比較如下表：

解答： 解：（1）途徑2是用花藥離體培養(yǎng)后再用秋水仙素處理，得到品種B，屬于單倍體育種，其生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性；途徑3的育種方法先將葉肉細(xì)胞離體后經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得幼苗，然后再經(jīng)秋水仙素處理獲得品種C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）品種C的育種方法稱為多倍體育種，所獲得的品種C屬于四倍體品種，其遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異．途徑4是誘變育種，原理是基因突變，與雜交育種相比，最突出的特點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因．
（3）由于單倍體育種得到的個(gè)體都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是能縮短育種年限．
（4）途徑2中秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期，抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．由于HhRr經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生HR、Hr、hR、hr4種配子，所以經(jīng)秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍后，品種B的基因型按理論計(jì)算共有4種，分別是HHRR、HHr、hhRR和hhrr．途徑3的育種方法稱為多倍體育種，通過(guò)途徑3獲得的品種C屬于四倍體品種，基因型是HHhhRRrr．
故答案為：
（1）植物細(xì)胞的全能性
（2）染色體變異、基因突變
（3）2      抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成          
（4）0

點(diǎn)評(píng)：本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力．準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵．