7．如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中字母表示不同類型的細胞，數(shù)字表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．只有a、b、c三類細胞才能識別抗原
B．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
C．產(chǎn)生抗體的細胞只能由細胞b直接分化形成
D．c、d細胞功能不同的根本原因是DNA不同

分析 淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞，其中B細胞在骨髓中成熟，T細胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細胞、b是B細胞、c是效應(yīng)T細胞、d是漿細胞．

解答 解：A、免疫細胞中，只有漿細胞沒有識別能力，其他細胞均有識別抗原的能力，A錯誤；
B、①和②過程屬于反應(yīng)階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，B正確；
C、產(chǎn)生抗體的細胞可由B淋巴細胞或記憶細胞直接分化形成，C錯誤；
D、c、d是由同一個受精卵分裂而來的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合淋巴細胞的起源和分化過程圖，考查免疫和細胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素的敘述，正確的有（ ）

①在寒冷時甲狀腺激素分泌增多，它直接參與葡萄糖的氧化分解，使機體產(chǎn)生大量的熱量

②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

③激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

④激素分子都是高效、微量的有機物，可以在細胞內(nèi)反復(fù)利用

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．把小香豬控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小香豬的血紅蛋白，這說明（　�。�
A．小香豬的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成
B．生物共用一套遺傳密碼子
C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
D．小香豬控制血紅蛋白合成的基因能進入大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．一條染色體上有一個基因B．基因在染色體上呈線性排列
C．染色體是基因的唯一載體D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某tRNA的反密碼子為GUA，它轉(zhuǎn)運的氨基酸是（　　）
A．纈氨酸（密碼子GUA）B．組氨酸（密碼子CAU）
C．酪氨酸（密碼子UAC）D．甲硫氨酸（密碼子AUG）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中②③④合稱細胞外液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱內(nèi)環(huán)境．
（2）②滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無機鹽的含量有關(guān)．
（3）人體表皮生發(fā)層細胞直接從哪兒獲得O2A
A．組織液     B．血漿    C．周圍空氣       D．周圍都是水
（4）紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過12層磷脂分子層才能被組織細胞①利用．圖中氧氣含量最高的是②（填標號）．
（5）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②含有較多的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細胞器．圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中B是葉綠體．卡爾文用同位素標記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行：在供給植物CO2后的60s內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物，通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性，而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)最可能是②（填圖中序號）．
（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖中①→②→①的循環(huán)不能（能/不能）進行，原因是沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進行．
（3）當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有擴散到線粒體和外界．B中產(chǎn)生的⑥到達人體肝細胞中被利用需經(jīng)過 磷脂分子．
（4）圖2中O～D間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量為S1+S3（用S1、S2、S3表示）；光合作用有機物的凈積累量為S2-S1（用S1、S2、S3表示）．
（5）圖丙中葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第36小時，前24小時比后24小時的平均光照強度弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．組成糖原的單體是（　�。�
A．果糖B．核糖C．葡萄糖D．半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法有（　�。�
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；
②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致；
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多；
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體；
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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