實(shí)驗(yàn)組別 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 葉綠素a (mg/cm2) |
葉綠素b (mg/cm2) |
光飽和時(shí)凈光合速率 (mmolCO2/m2?s) |
光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率=呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度) (μmol光子/m2?s) |
光飽和點(diǎn)(光合速率剛達(dá)到最大時(shí)的光照強(qiáng)度) (μmol光子/m2?s) |
甲 | 正常光照、 正常供水 |
1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 | 50 | 1350 |
乙 | 弱光照(15%的正常光照)、正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 | 29 | 540 |
丙 | 弱光照(15%的正常光照)、減少供水(50%的正常供水) | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 | 23 | 650 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌與藍(lán)藻 |
B、細(xì)菌與病毒 |
C、大腸桿菌與酵母菌 |
D、酵母菌與病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等 |
B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 |
C、①過程發(fā)生所需的模板和運(yùn)輸乙的工具都是RNA |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是同一生物體細(xì)胞多樣性直接原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體 |
B、b可表示一個(gè)魚塘中所有的魚 |
C、c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
D、d的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
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