A. | 細(xì)胞增殖使生物體上細(xì)胞數(shù)量的增加,是生物生長的原因之一 | |
B. | 細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 | |
C. | 只要細(xì)胞中原癌基因或抑癌基因突變達(dá)到一定量即引起細(xì)胞的癌變 | |
D. | 生物體上細(xì)胞的衰老與凋亡與生物個(gè)體的衰老和死亡不同步 |
分析 衰老的細(xì)胞具有以下五個(gè)基本特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變。2)有些酶的活性降低.(3)細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累.(4)細(xì)胞呼吸速率減慢,核增大,染色質(zhì)收縮、染色加深.(5)細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸能力降低.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除可通過細(xì)胞凋亡完成,細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞的完成正常發(fā)育、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及抵御外界干擾起著非常重要的作用.原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動(dòng)物的染色體上,原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答 解:A、細(xì)胞增殖使生物體上細(xì)胞數(shù)量的增加,是生物生長的原因之一,A正確;
B、細(xì)胞的分化形成各種功能的細(xì)胞,有利于提高生物體各種生理功能的效率,B正確;
C、細(xì)胞癌變是由于原癌基因或抑癌基因突變導(dǎo)致的,但并不一定導(dǎo)致癌變,C錯(cuò)誤;
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老不是同步進(jìn)行的,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、凋亡、癌變以及細(xì)胞增殖分化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目加倍成為2條染色體 | B. | 含有2條染色單體 | ||
C. | 著絲點(diǎn)數(shù)目加倍 | D. | DNA含量保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)腺體受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制 | |
B. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 | |
C. | 在動(dòng)物調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)作用是同等的 | |
D. | 在動(dòng)物的生命活動(dòng)中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)、相輔相成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 烘烤后的載玻片馬上放入盛有稀硫酸的燒杯 | |
B. | 直接用水龍頭沖洗載玻片后用吸水紙吸去載玻片上的水分 | |
C. | 分別用吡羅紅和甲基綠滴在載玻片上進(jìn)行染色 | |
D. | 換用高倍鏡觀察材料時(shí)只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒對(duì)抗生素不敏感,而對(duì)干擾素敏感 | |
B. | 可用MS培養(yǎng)基培養(yǎng) | |
C. | 在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個(gè)體水平 | |
D. | 其遺傳物質(zhì)的傳遞符合孟德爾遺傳定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2十吸收 | B. | CO2吸收 | C. | 光能轉(zhuǎn)換 | D. | DNA復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物體的有機(jī)大分子種類大體相同 | |
B. | 糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子 | |
C. | 構(gòu)成大分子的單體以碳鏈作為為基本骨架 | |
D. | 生物大分子均是由單體小分子連接而成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì) | B. | 磷脂、核酸 | ||
C. | 磷脂、蛋白質(zhì) | D. | 磷酸、脂質(zhì)、無機(jī)鹽脂質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com