12．對如圖描述正確的是（　　）
A．如果A代表酶，則A能夠催化B分解為E和F，此過程消耗ATP
B．該圖說明酶具有專一性，B的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA
C．圖中B可代表蔗糖，A代表蔗糖酶，E、F為葡萄糖
D．圖中C、D代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶

分析 酶通過與底物結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能從而促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行，每一種酶都有特定的結(jié)構(gòu)，只能與特定的反應(yīng)底物結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物，與其他反應(yīng)底物不能形成酶-底物復(fù)合物，因而酶的作用具有專一性．

解答 解：A、如果A代表酶，則A能夠催化B分解為E和F，此過程破壞化學(xué)鍵，釋放能量，不消耗ATP，A錯誤；
B、該圖顯示了酶的專一性，此過程中A是酶，A的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，并非B，B錯誤；
C、分析題圖可知，麥芽糖糖分解成E和F，兩個組成單位不同，因此一分子麥芽糖糖不同水解成2個相同的單位，C錯誤；
D、由題圖可知，CD不能和A形成酶-底物復(fù)合物，SUOYI CD代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了酶的化學(xué)本質(zhì)，酶促反應(yīng)的原理和酶作用的專一性原理等有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)圖解中的物質(zhì)變化確定圖中每個字母表示的物質(zhì)，同時識記二糖的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．將下列生物進(jìn)行歸類．（前四個空請?zhí)钌舷鄳?yīng)的序號）
①乳酸桿菌  ②發(fā)菜  ③酵母菌  ④藍(lán)藻  ⑤根霉菌  ⑥HIV   ⑦蘋果樹  ⑧埃博拉病毒  ⑨變形蟲
（1）自養(yǎng)生物是：②④⑦；      
（2）有核糖體的是：①②③④⑤⑦⑨；
（3）具有染色體的是：③⑤⑦⑨；
（4）僅含有一種核酸的生物是：⑥⑧，它們不同于上述其他生物的顯著特點(diǎn)是生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行．
（5）酵母菌和大腸桿菌結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞中某分泌蛋白的加工和運(yùn)輸?shù)牟糠诌^程示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．分泌蛋白的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)化
B．囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C．在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性
D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（　�。�
A．缺氧時葡萄糖被分解成乳酸
B．蛋白質(zhì)的合成
C．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
D．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．下丘腦能作為神經(jīng)中樞參與水鹽平衡調(diào)節(jié)
B．當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時會刺激下丘腦產(chǎn)生渴覺
C．當(dāng)與水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中的信息分子只有抗利尿激素
D．大腦皮層和垂體不會影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是（　�。�
A．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
B．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
C．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
D．葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某夫婦中，妻子患有神經(jīng)性肌肉衰弱（線粒體疾病），丈夫患有白化病，則其后代患病的概率是（　�。�
A．1B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能．下列有關(guān)免疫的說法正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
B．漿細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C．在體液免疫過程中，每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D．青霉素消滅肺炎雙球菌屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆．對比研究荔枝一山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖．請回答：

（1）與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．
（2）調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？不能 理由是因?yàn)橛行├ハx活動能力強(qiáng)、活動范圍廣．
（3）據(jù)甲圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲．
（4）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（5）用恰當(dāng)?shù)募^和文字將圖乙補(bǔ)充完整．
（6）無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是調(diào)整能量流動方向，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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