【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不當泡菜腐爛。下列原因中正確的是(
①罐口密封缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖
②罐口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③罐口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖
④罐口封閉不嚴,氧氣促進了需氧腐生菌的生長繁殖






A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

【答案】B
【解析】乳酸菌是厭氧型微生物,在缺氧條件下,進行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,同時產(chǎn)生的乳酸抑制了其他微生物的生長繁殖,制成泡菜。如果菜罐密封不嚴,有氧條件下乳酸菌的發(fā)酵作用受到抑制,同時好氧型腐生菌大量繁殖使泡菜腐爛變質(zhì)。故選B。本題旨在考查發(fā)酵與食品生產(chǎn)的具體應用。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能打破物種起源,定向地改造生物遺傳性狀的高新技術是(
A.誘變育種
B.基因工程
C.雜交育種
D.單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的內(nèi)容錯誤的是

A一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成

B細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

C提出了新細胞從老細胞中產(chǎn)生的原因

D細胞既有自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是 (  )

A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B. 圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C. 圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復

D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究分泌蛋白的合成和分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會產(chǎn)生囊泡包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì),關于對囊泡運輸調(diào)控機制的研究,獲得如圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程.請據(jù)圖回答問題:

(1)囊泡是由(單層/雙層)膜包裹的膜性結構,靶膜包括 . 囊泡膜與細胞膜、等生物膜的組成成分和結構很相似,在結構和功能上緊密聯(lián)系,構成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(2)由圖可知,只有當囊泡上的與靶膜上的相應受體(T﹣SNARE蛋白)結合形成穩(wěn)定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,整個過程需要消耗能量,能量供給主要來自于
(3)抗體在分泌的過程中,囊泡運輸中起樞紐作用的細胞器是 , 研究其分泌的過程一般采用的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年5~7月是兒童手足口病爆發(fā)期,手足口病是由腸道病毒引起的。下列對于該種病原體的說法中,正確的是

A該病毒由蛋白質(zhì)和核酸構成,不屬于生物

B該病毒沒有成形的細胞核,但有核糖體

C該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個層次

D病毒的繁殖只能依靠活細胞,因此不能通過增殖繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因工程中構建生產(chǎn)人乳鐵蛋白的重組載體。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用幾種限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因?篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含哪種抗生素的培養(yǎng)基上進行?(  )

A. 1種 四環(huán)素

B. 2種 氨芐青霉素

C. 1種 氨芐青霉素

D. 2種 四環(huán)素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a、c表示細胞中的兩種結構,b是它們共有的特征,下列敘述正確的是(

A.若b表示兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細胞結構中含有的核酸,則a、c肯定表示葉綠體和線粒體
C.若b表示與分泌蛋白合成運輸分泌有關的結構,則a、c肯定不是細胞膜和線粒體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 性別比例是所有種群都具有的特征

B. 群落的空間結構有助于緩解種間競爭

C. 可用標志重捕法調(diào)查所有動物的種群密度

D. 提取青蒿素治療瘧疾,利用了青蒿的間接價值

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