20.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。

密碼表：甲硫氨酸AUG

脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是

A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這條多肽鏈中有4個“一CO—NH一”的結(jié)構(gòu)

D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


30.（14分）下圖是某田鼠種群數(shù)量變化曲線圖。請回答：

（1）標志重捕法調(diào)查田鼠種群數(shù)量時，第一次捕捉到285只，標記后_________，一定時間后重捕，重捕到1401只，其中被標記的有95只。則該種群大小的估計值為_________只。由于被捕過的田鼠較難再次被抓，估計值會_________（填“大于”或“小于”）實際種群數(shù)量。

（2）第1~6年，該地區(qū)采用了垃圾處理、投放鼠藥等整治手段，田鼠種群數(shù)量大幅下降。這種干預屬于種群數(shù)量的_________性調(diào)節(jié)因素。該田鼠種群在第2~6年地環(huán)境容納量約

為_________（填“1500”或“4800”）只。

（3）該種群增長方式屬于_________增長。第8年地種群數(shù)量從2200只增加到5000只（不考慮遷入和遷出），則自然增長率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


30.研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型并探索該病的治療方法。實驗過程如下：

將9只健康的克隆獼猴進行適應(yīng)性飼喂2周后，隨機分為甲乙兩組。

甲：糖尿病模型組（6只）

乙：正常組（3只）

飼喂

高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果，喂養(yǎng)4周

普通飼料和充足的飲水、水果

處理

靜脈注射30%的鏈脲佐菌素（糖尿病誘導劑）

不做處理

采血

3天后空腹采血，以后每周采2次，連續(xù)12周

與甲組同時段空腹采血

處理

A組：3只獼猴動脈注射一定量的干細胞懸液

B組：3只獼猴動脈注射等量的生理鹽水

不做處理

采血

注射后第1、6周空腹采血

與甲組同時段空腹采血

（1）實驗中對照組是___________。

（2）鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素，具有抗菌、抗腫瘤作用，其副作用為破壞動物體內(nèi)的___________細胞導致動物患上糖尿病。

（3）實驗中主要監(jiān)測血液中四項基本指標：①___________、②血脂、③___________和C-肽等物質(zhì)的含量變化。

（4）血液中C-肽含量變化是診斷糖尿病類型的重要依據(jù)。1分子某前體蛋白在細胞的________處合成后。通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以小泡形式運輸?shù)?u>___________，在酶的作用下水解成1分子③和1分子C-肽，然后以___________方式分泌到細胞外。

（5）飼喂12周后，收集乙組中某只獼猴24小時的尿液，經(jīng)防腐處理后，取尿樣2毫升加入1毫升斐林試劑，水浴加熱后試管中___________，空腹情況下乙組獼猴仍能使①維持在正常水平，其體液調(diào)節(jié)過程是：___________。

（6）實驗中采用干細胞移植的方法治療糖尿病獼猴。為追蹤干細胞成活、分化等情況，研究人員設(shè)計了巧妙的方法：選用正常雄性獼猴作供體，將干細胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi)，干細胞中的___________作為追蹤的標記物。

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科目：高中生物 來源： 題型：


8.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是

A.3和4

B.1、3和4

C.2、3和4

D.1、2、3和4

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15.將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個組合型病毒，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為

A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

B．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA

C．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA

D．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

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25．下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯誤的是

A．噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

B．綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)

C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．肺炎雙球菌利用人體細胞核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：


32．下圖示具有一對同源染色體的細胞，已知位點1的基因是R，則位點2和位點4的基因分別是

A．R、R或r

B．r、R或r

C．R、r

D．r、R

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科目：高中生物 來源： 題型：


5.下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是

A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)

B.光學顯微鏡，可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

D.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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2．下列關(guān)于糖的敘述，正確的是

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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